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小班绘画美术教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小班绘画美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班绘画美术教案1 活动准备: 1.物质准备: 棉签若干支,画纸,水彩颜料 2.经验准备:带幼儿去户外找春天,了解春天的景物特征.欣赏歌曲春天在哪里及春天的图片. 指导要点: 1.教师引导幼儿回忆歌曲春天在哪里的歌词.引导幼儿联想春天的景象. 教师:“我们就把我们眼中的春天画出来，不是用画笔，而是用棉签。棉签的题目就叫《春天的山坡》。”提出作画的方法和要求。 2.教师讲解示范 引导幼儿说出山坡和山的区别，并示范山坡的画法。引导幼儿想象可以添上些什么。 3.幼儿作画，教师巡回指导 能力强的幼儿：教师启发他们发挥想象，画与别人不同的东西。 能力差的幼儿：教师指导他们按范例进行模仿。 活动结束，让幼儿将画好的画放在桌上，让幼儿互相参观，并评论谁的作品好，好在哪里。对画得好的进行表扬。 观察记录：在这次的活动中，幼儿对棉签作画表现出很大的兴趣，作品完成得也不错。只是，在活动中，幼儿的创造力不够，每副作品几乎都与老师的范例一样，只有王临岳、陈瑶的作品较有新意。 小班绘画美术教案2 活动目标： 1、练习用直线交叉画块面,巩固练习直线、 2、学习用各种颜色图块面、感受色彩的美、 3、体验艺术活动的愉悦、 活动准备 1、五彩的色块示范画、 2、沙皮纸和油画棒、 活动过程： 一、预热阶段： 1、请幼儿欣赏五彩的色块示范画、 师：图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种? 2、教师向幼儿介绍几种常见的颜色、 二、图形刺激： 1、教师示范： 老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上、 直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色、 2、教师示范图色块： 可以选择自己喜欢的颜色来涂、(强调用力) 涂颜色时要注意从上往下或从左往右、 3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。 三、创造表现： 1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面、 2、找自己喜欢的颜色涂块面、把每个块面涂的满满的 3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。 四、作品赏析： 1、展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色。 2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏。 调皮的老鼠(小班)3 活动目标： 1、继续巩固直线、曲折线、波浪线、螺旋线。 2、学习弹簧线的画法。 3、体验艺术活动的愉悦。 预热阶段： 故事导入：在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。 二、图形刺激： 1、幼儿听故事与老师一起跳舞。 2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画) 请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。 3、教师演示好看的花儿、 三、创造表现： 1、全体幼儿在故事中做画。 2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。 3、及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。 四、作品赏析： 请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展、 小班绘画美术教案3 活动目标： 1、乐意参加美术活动，对用水粉颜料作画感兴趣。 2、通过回忆并迁移已有经验，学习巩固平涂的方法并试用排笔蘸颜料进行平涂。 3、能掌握正确的握笔姿势及换色的基本方法，用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。 活动准备： 1、各种剪好的树叶造型纸，小号排笔，各色水粉颜料。 2、各种颜色的树叶。 活动过程： 1、实物导入，引导幼儿欣赏彩色的树叶。 （1）教师出示各种颜色的树叶，引导幼儿观察，说一说自己的发现。 教师：这些树叶是什么颜色的？ （2）小结。墨绿色、黄色、红色等等。 2、介绍活动材料，师幼共同探讨用排笔刷树叶的方法。 （1）教师出示排笔，引导幼儿认识操作材料及它的用途。（排笔蘸上颜料可以刷出彩色的树叶。） 教师：这是什么？你知道它的名字吗？它可以用来做什么？ （2）教师帮助幼儿回忆已有经验，共同讨论平涂的方法。 教师：小朋友们，请你来试一试应该怎么样用排笔涂色？ （3）请个别幼儿进行示范。 （4）师幼共同小结。（用排笔蘸上颜料，再轻轻的平刷在树叶上，在换其他颜色时，先要把排笔在清水里洗干净。再蘸其它颜料。） 3、幼儿集体绘画，教师指导。 （1）分组操作鼓励幼儿大胆进行平涂，用多种颜料涂出许多彩色的树叶。 （2）引导幼儿观察自己涂画的过程，教师重点讲解注意事项：要从上往下平涂画面；颜色只能涂在树叶的里面，涂时不要把颜料蘸到手上和衣服上；换取其它颜色时，要先清洗排笔后再蘸其它颜色的水粉颜料。 4、幼儿展示作品，相互欣赏。 （1）幼儿自由交流排笔绘画的经验。 （2）师幼相互参观、相互介绍，感受水粉画带来的乐趣。 活动延伸： 在美工区教师准备1棵树枝干的道具，