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高三语文全年复习计划 高三了，为了学好语文我们可以制定一个全年的复习计划。制订复习计划 的过程是个思考的过程，制订好复习计划以后，在心中基本上对某个知识点已 经心里有谱了。今天小编在这给大家整理了高三语文全年复习计划 高三语文复 习规划，接下来随着小编一起来看看吧！ 高三语文复习计划 7月7日至1月中旬，第一轮复习 (1)按照《考试说明》规定的考点，进行“拉网式”复习。 (2)重点是夯实基础并尽量顾及到“面”。 1月中旬至4月中旬，第二轮复习 (1)根据“模拟考”和“一模”情况及实际，进行有针对性的专题复习。 (2)重点是补上短板、强化能力。 4月下旬至6月初，第三轮复习 (1)以全真整卷模拟训练为主，强化答题规范、答题速度及答题技巧的训 练。 (2)根据个体情况，有针对性地进行补习。 板块复习建议 现在-9月上旬，文言文阅读。 复习重点：文言实词、文言句式、文言断句、古代文化常识、文言翻译、 文言文整体阅读等。 9月中旬至10月中旬，古代诗歌鉴赏。 复习重点：读懂诗歌，把握诗歌命题特点，掌握解答诗歌题的基本规律。 10月中旬至11月下旬，选考。 12月初至12月20日左右，现代文阅读必考。 12月20日左右至2021年1月上旬，语言基础及语言运用。 复习重点：扩展压缩、选用仿用变换、语言准确鲜明生动简明连贯得体、 图文转换、语言运用新题型。（语基、语用部分也可在其他部分的复习中穿插进 行。） 1月下旬至4月中旬第二轮复习。 根据“模拟考”和“一模”情况及各校情况，有针对性地、专题式的查漏 补缺， 4月中旬至5月第三轮复习。 作文复习采取专题方式,每月以4-6课时的安排穿插在整个复习之中，第 一轮复习中每月至少一次作文堂上完卷训练。 语文答题规范 1、一读，划出难字，疏通文意； 2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文； 3、三读，以题解题，从已知求未知； 4、实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”； 5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。 古诗词鉴赏题 1、首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利 用有效的诗歌信息； 2、要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象一一领会意 境一一理解形象一一把握感情一一鉴赏评价； 3、要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法；要掌握一些著名 作家的典型的作品风格； 4、答题思路及要领：审清题意一一明确观点一一阐释具体。 名篇名句默写 要求：精准把握，一分不丢。 现代文阅读 （一）要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；要记 住三句话：一要全面审题，二要规范答题，三要完整表达。 （二）掌握答题要领 1、快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取 各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结 构层次。 2、如何进行全面的解答。强调三点： A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言； B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析； C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给 分”。 3、答题步骤： A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围。 B.查语境。记清字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的 内容放回到原文中找准相关的信息区。 C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。 D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。 作文 1、审题切中材料； 2、题目切题、响亮； 3、要至少三次点题，“三点成一线”； 4、要引用二三句名人名言,增加论证力量； 5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势； 6、材料要做到新鲜典型； 7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。 语文阅读满分逆袭 古代诗歌鉴赏篇 指津一：鉴赏诗歌形象解题指津 .人物形象解题指津 (1)鉴赏依据一一人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、环境(自然环 境、社会环境)、情节。 (2)鉴赏角度一一所写人物身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人 物的态度。 例如，阅读苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》，通过作者所塑造的人物形象，体 会作者所表达的思想感情。本词所塑的人物形象如下：少年英雄周瑜(客观人物 形象)一一雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭；“我”(抒情主人 公)一一多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。通过周瑜形象和自 我形象的对比刻画，表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬所表现的抑郁 难平的思想感情。 .鉴赏意象解题指津 (1)鉴赏的依据一一景物形象的自然属性。 (2)鉴赏的角度一一景物形象的社会属性(作者借此表达的情感、抒发的寓 意)。 例如：王之涣《登鹳雀楼》 “白日依山尽