2023年中考物理电压电阻实验专题复习.docx

2023 年中考物理电压电阻试验专题复习 “探究串联电路电压关系”的试验电路如图甲所示。 试验小组 试验小组 L 两端电压 U /V 1 1 L 两端电压 U /V 2 2 总电压 U/V 1 1.5 1.5 3 2 1.8 1.2 3 3 1.6 1.4 3 小明连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使试验结果 更准确，接下来他应当 ； 小明依据第一次的试验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”， 这一结论是 〔选填“正确”或“错误”〕的，他得出这样的结论的缘由是 由于使用的灯泡规格 〔选填“一样”或“不一样”〕； 测出 L1 两端的电压后，小明断开开关，预备拆下电压表，改测B、C 间 电压。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将电压表与A 点相连的导线改接到 C 点即可。小聪的方法是否正确？答： 。理由是： ； 结论：串联电路中，电路两端电压特点： ；〔用符号表示〕 试验中不留神错将电流表正负接线柱分别接入图中的A、B 两点时，闭合 开关后，则灯L1 、L2 〔均选填“发光”或“不发光”〕。 某物理兴趣小组学习了导体电阻的学问后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜测： ①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关； ②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关； ③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 为了验证猜测，他们设计了如下图的装置，将电路中的a、b 两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置〔金属片 a、b 每次插入溶液中的深度都一样〕进展探究： 食盐水溶液的导电性能可以由 来推断； 将金属片 a、b 分别插入甲、乙所示位置可探究猜测 〔选填序号〕，为了探究猜测②应将金属片 a、b 分别插入 两图所示位置； 将金属片 a、b 分别插入乙、丁所示位置，假设I ≠I 乙 是 。 ，由此可得到的结论 丁 如图物理小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的 关系。他们用长方体水槽、浓度肯定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进展了探究。试验电路连接如下图，将电极 M、N 分别固定在水槽左右两侧底部的中心。 闭合开关前，为保护电路， 应将滑动变阻器的滑片P 移到最 〔选填 “左”或“右”〕端； 试验中，通过调整 来保持电极 M、N 间的电压恒为 3V。掌握其他条件不变，通过向水槽中添加食盐水，从而到达转变食盐水的 的目的， 用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由 来推断。 试验数据如下表： 试验序号 横截面积 S/cm2 电流 I/A 1 0.5 0.02 2 1 0.04 3 1.5 0.06 4 2 0.08 5 2.5 0.11 6 3 0.12 7 3.5 0.14 8 4 0,.14 9 4.5 0.14 依据表格中的数据在图中描点，做出电流I 随横截面积 S 变化的 I－S 图像；(4)分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性 ； (5)为验证明验结论是否具有普遍性，应实行的做法是： 。 4．用一根长 15cm 粗细均匀的铅笔芯，探究“电阻大小与长度的关系”。试验电路如图，电源电压恒为 3 V ，AB 为铅笔芯，P 为鳄鱼夹。移动鳄鱼夹P，用刻度尺测量铅笔芯 AP 段的长度 L，闭合开关，记录电流表的示数。 试验序号 1 2 3 4 L/cm 15.0 10.0 5.0 3.0 I/A 0.50 0.73 1.50 2.70 电阻 R/Ω 6 4.1 1.1 (1)计算表格中第 3 次测量的电阻值 R= Ω； (2)请在图中画出 R-L 关系图象； (3)依据图象，可以得到结论： 。 学校物理小组的同学分组进展“探究串联电路电压规律”的试验活动： 次数 次数 U AB /V U BC /V U AC /V 1 1.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 4.5 3 2.0 4.0 6.0 如图，连接电路时，开关应当处 状态； 小华同学认为为节约试验时间，测完L1 电压后，只将电压表在A 点接线 2改接C 点，使电压表与L 2 并联即可测出L2 两端电压，这种做是否正确 ， 缘由是： ； 闭合开关后，电路中小灯泡L1、L2 都不亮，电压表有示数，对此，以下 推断中正确的选项是 ； 灯L1 断路 灯L2 断路 开关S 断路 灯L1 短路 排解故障后第一组的小田分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在上面表格中，觉察：串联电路总电压等于 ；由表中试验数据可知：小田同学主要通过 方式来屡次试验。〔A．更换不同规格的小灯泡、B．更换不同的电源C．同时更换了电源和小灯泡〕 同组的小明同学用另一方式，在电路中串联了 也实现了屡次试验的目的。 如下图的电路中，电源电压保持不变，依据电路图