校长管理论文6篇：浅谈校长管理的策略研究论文（共2篇） .docVIP

校长管理　6篇 内容提要： ? 浅谈校长管理的策略研究　（共2篇） ? 奏响“精彩文本”四部曲 ? 建设有效课堂的五个基本条件 ? 名校“品牌”需要“五好”来打造 ? 开学第一课，让　先行 ? 　校长破教育难题 全文共22174 字 浅谈校长管理的策略研究　（共2篇） 【摘 要】随着教育的不断发展，农村小学校长管理引起了　上的广泛关注。该方面的管理工作落实，必须充分结合农村地区的特点，要坚持从长远的角度出发，持续完善管理体系。文章针对农村小学校长管理策略展开讨论，并提出合理化建议。 　　关键词：农村小学校长管理 　　从客观的角度来分析，农村小学校长管理的难度并不低，同时受到的影响因素较多，为了在日后的管理工作中取得更好的成绩，必须坚持按照有效手段来完成。当代农村小学教育，是　教育发展的重要组成部分，为了确保在今后的教育中取得更大的突破，必须加强工作。农村小学校长管理过程中，需要坚持从可持续发展角度完成，提高管理的可靠性、可行性，结合小学生的实际情况，灵活调整管理方法。 　　一、农村小学校长管理的现状 　　在教育快速发展的今天，很多地方的农村小学，都必须在校长管理层面上做出积极的努力，这是农村小学发展的重要内容，必须坚持从长远的角度来出发，不能总是按照简单的手段来努力。结合以往的工作经验和当下的工作标准，认为农村小学校长管理的现状，主要是表现在以下几个方面：第一，日常的管理工作开展，并没有从客观实际出发，大部分的管理手段流于表面，难以对学校产生统一引导的作用[1]。农村小学在建设、发展过程中，得到了　和地方的高度关注，　上的企业也给予了较多的帮助。但是校长的管理却没有从多个角度来出发，以至于农村小学发展缓慢，无法快速适应教育时代的转变。第二，农村小学校长管理的理念，存在一定的不足[2]。部分小学校长认为在整个小学中，产生了唯我独大的思想，从而对于日常管理工作，完全没有在　的应用上保持正确，这就很容易产生管理体系的恶性循环，需要在未来的工作中，去积极的转变。 　　二、农村小学校长管理的策略 　　1.主动关心教师的工作和生活 　　从客观的角度来分析，农村小学校长管理过程中，校长虽然是较高的　者，但是想要让农村小学获得更好的发展，还是要依靠教师来共同努力。为此，建议在今后的管理过程中，必须主动的关心教师的工作和生活[3]。首先，教师在日常的教育工作中，校长要观察不同科目、不同班级的教师工作情况，了解到工作当中是否遭遇到了较大的阻碍与问题。例如，每一个班级中都会存在几个淘气的同学，针对这样的同学管理，很多新晋年轻教师经验不足，在语言掌握和批评行为上，难以保持适中的状态。因此，校长应该与教师进行约谈，并且进行家长的积极联络，要让淘气同学感受到一定的压力，约束自身的行为，引导教师和学生进行更好的交流、沟通，这样才能促使教师日后的工作，表现出更加顺利的状态。其次，教师的生活关注，需要尽量的帮助其排解问题，尤其是在经济压力方面，校方可根据　规范适当的给予补助。 　　2.提高激励水平 　　与既往工作不同的是，农村小学校长管理过程中，必须坚持对学校的所有教师、工作人员，都做出良好的团结，此时要按照企业化的方法，在激励水平上做出良好的提升。从主观的角度来分析，激励水平的提升是比较高难度的工作，既要在精神激励上有所建树，又必须在物质激励上满足需求，要让广大教育工作者，能够寻找到自己奋斗的目标，从而推动农村小学校长管理体系的不断健全。例如，充分发挥学校工会组织的作用，利用节假日和重大纪念日开展丰富多彩的活动，让教师深入到活动中，变压力为动力；关心、尊重和信任教师，对教师工作中所取得的成绩要及时给予充分的肯定，要认真倾听教师提出的意见，与他们交朋友，为教师创造学习的条件，安排具有竞争性的工作和任务；对于骨干教师，要充分发挥他们的引领示范作用，对于思想觉悟比较高、敢于担当的教师，要积极吸收他们人　。通过在激励水平上有所提升，能够帮助农村小学校长管理的工作，更加顺利的完成，对相关问题更好的排除。 　　3.积极引导教师明确奋斗目标 　　就农村小学校长管理本身而言，其还存在非常重要的引导工作，必须坚持从长远的角度来出发，引导教师明确奋斗目标，这对于将来的工作进步而言，能够产生较大的帮助。首先，每一名教师所负责的科目都存在很大的不同，为了在今后的教育上获得更好的成绩，培养更多的人才，要促使教师在奋斗目标的树立上，对长远目标、短期目标积极的树立。例如，校长可以定期开展教育讨论会议，观察不同科目教师的工作现状，从而对其　的成果给予肯定，对其不足进行积极的批评和分析，促使教师能够在日常教育中，对自身的奋斗目标更加明确。其次，在引导教师明确奋斗目标的过程中，还需要给予适当的帮助。例如，针对　的教师，应鼓励、推荐其参加相关的进修班，这样不仅能够在先进的教育理念