幼儿园中班数学教案《找不同分类》含反思.docxVIP

活动目标： 通过对物体进行排除分类，培育幼儿观看、分析、判定的思维能力。 使幼儿能够从许多物体中找出不同类的物体。 通过操作活动培育幼儿对数学的爱好。 培育幼儿比较和判定的能力。 进展幼儿逻辑思维能力。活动预备： 教师演示板一套，自制小鸡头饰一个。 思维学具每人一套。活动进程： 一、课前预备 教师在演示板上摆放思维卡片：第一排为小鸭子、小猫、铅笔、小兔子;第二排为小轿车、自行车、飞机、玫瑰花;第三排为菠萝、萝卜、梨、西瓜。 教师播放律动音乐，幼儿有序取思维学具入座。 二、游戏导入 教师戴上小鸡头饰：“小鸡宝宝今天要宴请许多家族的朋友。可是小鸡宝宝却发觉，来做客的每一个家族的成员都有问题。小朋友