高考历史二轮复习世界当代史+讲义.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 高考历史二轮复习专题 ★★ 二轮复习——世界当代史 1917——1991 （一）、阶段性特征 说明：传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一，学生无法形成整体得、相互关 联得立体化认识。因此笔者将知识点用小论文的方式写出来，既解决的知识点问题，又训练 了小论文题，一举两得。 论题：和而不同是当今世界的有效生存之道 论题： 从人来历史发展的进程看，各国只有遵守和而不同的理念才能实现共赢。 1929 年经济危机席卷全球，世界大多数国家经济发展和人民生活水平遭到了前所未有 的打击。1933 年美国总统罗斯福采取了国家干预的措施某种程度上制止了危机的扩散。“国 家干预”的证明了自1776 年亚当 ·斯密自由主义经济的失灵，也证明了苏联计划经济在应 对经济危机方面的有效性。苏联不仅在危机中没有收到损失，反而在 1937 年实现了工业生 产欧洲第一、世界第二的经济奇迹。所以在人类发展历史中，应该尊重各国的实际情况，才 能为人类发展提供不同的思考模式。 二战后，美苏两国展开了半个世界的对抗，世界被人为的分为两个部分，这种意识形态 和利益之争带来的恶果，正式没有意识到和而不同的发展理念。同时苏联等社会主义国家， 一味的遵守计划经济，把市场经济误认为是资本主义于社会主义的区别，这种理念长期在某 种程度上制约苏联的发展，最终导致其解体。但是当中国面对国际形式，于 1993 年确立发 展社会主义市场经济后，使中国快速的挤入世界经济大国之林。这一阶段的历史也证明了和 而不同的不同，能为不同模式的国家发展提供更多的参考意见和发展思路。是有利于人类发 展的。 综上：人类命运共同体的构建，不是单一的，不是不成变得，只有彼此尊重，方能取得共赢。 （二）、高频知识点 一、政治史部分 1 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 1、主要原因 A:二战结束后,美苏失去了战时同盟的基础。（客观原因） B:美苏两国国家利益的冲突（根本原因） C:美苏在社会制度和意识形态方面根本对立（重要原因） D:英国对冷战的兴起推波助澜 邱吉尔的铁幕演说 2、冷战”政策的表现 政治对抗：1947 年美国出台“杜鲁门主义”、苏联成立情报局 经济对抗：1948 美国推行“马歇尔计划”、苏联和东欧成立经互会 事对抗：1949 美国成立北约 1955 苏联成立华约（1955 年） 3:不结盟运动 背景: 二战后,亚非拉国家纷纷独立;美苏争霸的国际格局 兴起: 1961 年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫举行 主张:独立、自主、不结盟、非集团 反对殖民主义霸权主义，用和平代替 “冷战” 意义：标志着第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台,有力冲击了两极对峙格局,推动 了世界朝多极化方向发展 4、多极化趋势 欧洲的联合、日本的崛起、中国的复兴、俄国的强大、第三世界的发展 二、经济史部分 1:战时共产主义政策 与新经济政策 战时共产主义政策 新经济政策 时间 1918——1921 1921——1924 目标 粮食问题 直接