成人高考2021语文知识点总结.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 成人高考语文知识点总结1 代词 可指代人、事、物等，通常充当句中的宾语。例如： (1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。( 《季氏将伐颛臾》之：指代所行之事，可译 作“这样做”，分别充当“欲”和“为”的宾语) (2)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ( 《寡人之於国也》 之：提到动词“有”之前的宾语，指代前面所说的情况。) (3)野语有之曰。( 《庄子秋水》之：指代“野语”的内容，可译为“这样的话”，充 当“有”的宾语。) (4)孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。( 《冯谖客孟尝君》之：指代冯谖，充当“见”的 宾语) (5)公赐之食，食舍肉。( 《郑伯克段于鄢》之：指代颍考叔，充当“赐”的近宾语。) 用于宾语前置的结构中，复指提到动词之前的宾语。此时原有的代词词汇意义消隐， 只起提宾的语法作用。例如： 野语有之曰，“闻道百 ，以为莫己若 ”者，我之谓也。 ( 《庄子秋水》我之谓 ：谓 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 我。) 《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎?( 《郑伯克段于鄢》其是之谓乎： 大概说的就是这吧。) 其李将军之谓乎?( 《李将军列传》其李将军之谓乎：也许说的就是李将军这类人吧。) 惟陈言之务去。( 《答李翊书》陈言之务去：务去陈言。) 连词(结构助词) 1、置于名词性偏正结构(定中结构)的修饰语和中心语之间，表示多种修饰关系，通 常可译为“的”。例如： (1)且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以代为?( 《季氏将伐颛臾》) (2)鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十可以食肉矣。( 《寡人之於国也》) (3)今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠 ，服太阿之剑 ，乘纤离之马 ，建 翠凤之旗 ，树灵鼍之鼓。( 《谏逐客书》) 2、置于主谓短句的主语后、谓语前 ，取消原有的句子独立性，使之变成名词性偏正 结构，在更复杂的句式中充当主语、宾语、状语、定语等。此时根据上下文 ，通常可译作 “的”、“……的时候”、“……的样子”、“……的情况(条件)下”等 ，也可不译出。例 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 如： (1)寡人之於国也，尽心焉耳矣!( 《寡人之於国也》寡人之於国也：寡人对于国家的治 理。充当全句的主语。) (2)李伶之为严相国至矣。( 《马伶传》李伶之为严相国：李伶扮演的严相国。充当句 中主语。) (3)此其自多也，不似尔向之自多于水乎?( 《庄子秋水》尔向之自多于水：你以往因为 河水满溢而自我炫耀的样子。充当“似”的宾语。) (4)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。( 《前赤壁赋》东方之既白：东方已亮。充当 “知”的宾语。) (5)广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。 ( 《李将军列传》广之将 兵：李广带兵的时候。充当状语。) (6)南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威、功绩出己上，不肯出师救。( 《张 中丞传后叙》南霁云之乞救于贺兰也：南霁云向贺兰进明求救的时候。在全句中充当状 语。) (7)此吾之所为师也。( 《马伶传》吾之所为：我师从的，充当“师”的定语。) 动词 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 表示“去”、“往”、“到……去”、“到达”等意思。如： 驱而之薛，使吏民如诸民当偿者，悉来合卷。( 《冯谖客孟尝君》之薛：到达薛地) 大军不知广所之，故弗