2023版《义务教育小学数学课程标准》.docxVIP

《全日制义务教化小学数学课程标准》 （2023 版） 《全日制义务教化小学数学课程标准（修改稿）》 第一部分前言 其次部分课程目标 第三部分内容标准 附录1课程目标的术语说明 附录2内容标准中的案例 《全日制义务教化数学课程标准（修改稿）》 第一部分前言 《全日制义务教化数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》）是针对我国义务教化阶段的数学 教化制定的。依据《义务教化法》、《基础教化课程改革纲要（试行）》的要求，《标准》以全面推动素养 教化，培育学生的创新精神和实践实力为宗旨，明确数学课程的性质和地位，阐述数学课程的基本理念 和设计思路，提出数学课程目标与内容标准，并对课程实施（教学、评价、教材编写）提出建议。 《标准》提出的数学课程理念和目标对义务教化阶段的数学课程与教学具有指导作用，教学内容的 选择和教学活动的组织应当遵循这些基本理念和目标。《标准》规定的课程目标和内容标准是义务教化 阶段的每一个学生应当达到的基本要求。《标准》是教材编写、教学、评估、和考试命题的依据。在实 施过程中，应当遵照《标准》的要求，充分考虑学生发展和在学习过程中表现出的特性差异，因材施教。 为使老师更好地理解和把握有关的目标和内容，以利于教学活动的设计和组织，《标准》供应了一些有 针对性的案例，供老师在实施过程中参考。 设计理念 数学是探讨数量关系和空间形式的科学。数学与人类的活动休戚相关，特殊是随