初中化学北京课改版九年级上册第3章　构成物质的微粒第三节分子-《第三节分子》习题1.docxVIP

《第三节 分子》习题 一．选择题 1．下列变化，能说明分子是可以再分的是（ ）。 A．干冰汽化 B．分离空气制取氧气 C．硫磺块研磨成硫粉 D．加热氧化汞得到汞 2．下列关于分子、原子的说法错误的是 （ ） A．原子是化学变化中的最小粒子 B．分子是保持物质性质的最小粒子 C．分子都是由原子构成的 D．分子是构成物质的一种粒子 3．下列叙述中，能说明化学变化实质的是（ ） A．物质的形状改变 B．有发光发热现象 C．物质的质量减少了或增加了 D．变化中一种物质的分子变成了另一种物质的分子 4．小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是 （ ） A．凉开水中几乎不含氧元素 B．凉开水中几乎不含氧原子 C．凉开水中几乎不含水分子 D．凉开水中几乎不含氧分子 5．下列反应后的固体物质属于纯净物的是（ ） A．加热氯酸钾至完全分解 B．加热高锰酸钾至完全分解 C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物 D．加热氮酸钾没有完全分解 6．有分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是 （ ） A．分子的种类 B．分子的数目 C．原子的种类 D．原子的数目 7．下图表示气体粒子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 （ ） 8．下列说法中错误的是 （ ） A．水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化 B．空气里的氧气分子与由高锰酸钾受热分解生成的氧气分子具有不同的化学性质 C．硫在氧气中燃烧时，硫分子和氧分子都发生变化，结合生成了二氧化硫分子 D．蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动，扩散到水分子间去的缘故 9．右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 （ ） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变 D．水分解过程中，原子的数目不变 10．最近，科学家发现了一种被称作“足球烯”、组成为的新物质，关于的下列说法： ①它的一个分子中含有60个碳原子；②它是一种新型化合物；③它是一种混合物；④它是一种单质。其中正确的是（ ） A．①④ B．②④ C．①② D．只有③ 二．填空题 11．用“分子”、“原子”等化学用语填空： 氧化汞是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在加热条件下，氧化汞分裂成氧 和汞，许多汞聚集成金属汞，而两个氧构成一个氧，许多氧构成氧气。 12．如下图所示，两个集气瓶中，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮密度比空气重）。当抽出玻璃片后，短时间无法看到明显现象，如果下面用酒精灯加热，会观察到显著的现象：。此现象说明，当两瓶气体混合均匀后，分子（填“继续”或“停止”）运动。 13．按如图所示装置进行实验： ①图中a装置的名称为； 浓氨水酚酞溶液 浓氨水 酚酞溶液 a ③该实验得出的结论为。 14．请你用分子、原子的观点解释：如右图所示，用两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入， 更容易推压，因为。 三．实验题 15. 如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色） （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）。A的名称是，其用途是。 （2）实验中，观察到的现象是，这说明了。 （3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是。 （4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是，这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。 参考答案： 1．D点拨：只有在化学变化中才能说明分子是可以再分的。A、B、C都是物理变化，发生的是分子间的距离拉大或不同种分子分开的变化，只有D中加热氧化汞后，氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子，汞原子和氧原子再分别重新组合，生成新物质汞和氧气。 2．B点拨：分子只能保持物质的化学性质，不能保持物理性质。 3．D点拨：分子是保持物质化学性质的最小粒子，新物质和原物质化学性质不同的根本原因