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幼儿园小班听课记录表 19篇 一，班级情景分析 《一》班级情景：我班现有37 名幼。由于我班大部份幼儿从未上过幼 儿园，所以活动时常规较差，动手本事有所欠缺，自理本事较弱，需要教 师异常关爱和照应。还有个别幼儿安全意识较差，要异常引导和关注。在 健康领域中，我班幼儿的生活自理本事偏低，自我保护意识不是很强，我 班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差， 另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深 思的。在语言领域中，我们幼儿是发展得比较好的，平时我们班孩子异常 爱听故事，还有个别幼儿已有不少的识字。但也有个别幼儿，由于年龄的 差异，语言的理解本事有些落后。在社会领域中，我班的大部份都能理解 并能遵守与自我相关的行为规则，乐意与人交往，能斗胆、自信的在团体 面前表演，愉快地融入团体生活。在数学领域中，幼儿的探索欲望比较强， 好奇又好问，动手本事也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空 间等概念的理解不是很好，浮现两级分化的现象，本学期必须在这方面重 点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了 各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大 多数幼儿音乐节奏感强、十分喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。 《二》.家长情景：经过一段时间的努力，我们教师已经得到家长们的 认可和信任。在日常经过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台， 家长们也主动和教师交流，了解孩子在园情景，听取教师的已见和看法， 也让教师了解了孩子在家情景。经过日常观察我们也了解到个别家长平时 忙于工作或者教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说， 我们班的家长总体水平较高，对于教师的工作比较理解和支持，呈现出较 好的发展趋势。 二，本学期发展目标 （一）、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已 的情绪。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、明白必要的卫生保健知 识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。 爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、了解必要的 安全常识，对目生人和危（wei）险事物有警觉。 （二）、社会领域目标：1、关爱并恭敬父母、长辈、教师，接触与自已 生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳 动。2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和 成果。3.学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的 事表现出自信。4、了解家乡的设施、景观，爱慕参预民间活动，萌发爱家 乡的情感。 （三）、语言领域目标；1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能 口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有顺序的看图书，乐意与同 伴交流图书的资料。3、喜欢看电视、听广播、学习采集新闻。 （四）、科学领域目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求 知欲。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比 较、分类、排序、测量等方法。3、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步 的环保意识。 （五）、艺术领域目标：音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌， 能完整地唱几首歌，2、喜欢摹仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节 奏和情绪摹仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音 乐节奏。）绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使 用各种绘画方式作画。制作：鼓励利用自然物或者废旧材料，按照自我的意 愿和想象斗胆表现。 三，卫生保健工作 （一）保育员的配班工作：故意识的提高自我对幼儿的观察、指导本事， 在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 （二）继续在寻常活动中对幼儿的生活自理本事进行培养。 （三）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日 常生活进行观察记录。 （四）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 （五）加强幼儿安全教育和教师的职责心，避免发生任何事故。 四，家长工作 在家长工作方面，我们一向本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的 理解、支持和主动参预，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家 园沟通的形式，经过电访、应对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活 动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间， 与家长交流，互