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幼儿园中班安全教案（通用20篇） 幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标： 1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规 则的重要性。 2、进一步明确规则与安全的关系。 活动准备： 图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中 不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程 一、排队的规则 导入画面：小咕咚招手“小朋友们好” 看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、 守规则的好孩子。 画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队 提问： (1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么 (2)哎呀，发生什么事情了 (3)你觉得他做得对吗应当怎样做 (4)为什么要排好队倒水 2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一 说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等) 3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上 车、乘坐电梯、公园、去商场等等) 师小结：是啊，当不少人都去做同一件事情的时候，排 着队就十分有秩序，所以不少地方将每月的 11 日作为排队 日。 三、生活中的规则 ⒈许多小朋友在看书，应当怎样看呢 提炼：一页页看，才干看子细，看懂故事，这些就是我 们礼貌看书的约定。 ⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看 到漂亮的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园 和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做 摘花、过马路、扔垃圾、搭积木 师.：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有 不少地方，又有些什么规则呢 看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声 说一说，然之后告诉小咕咚。 ⒊出示图片，让幼儿子细观察。 师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿 说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因 为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果 我们都能遵守规则，那末就不会发生这些事情。 教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了 规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废 物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则 我第一，学做小小礼貌人。 幼儿园中班安全教案 篇2 【设计意图】 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全 防护本事差，所以，安全问题是时时存在，危（wei）险处处可能发 生，这足以引起大家的广泛关注，异常是教师的重视。在本 学期我就设计了安全教育活动《不玩火》主要目的是让幼儿 明白自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确 的自护常识，有效的进行自我保护，让每一个幼儿都能安全、 健康、欢乐的成长。 【活动目标】 1、了解火灾发生的几种原因，懂得不玩火。 2、明白几种自救的逃生的方法，学会自我保护。 【活动准备】 1、关于火灾的视频。 2、湿毛巾。 3、关于火的教具，消防报警声音乐。 【活动重难点】 了解火灾发生的几种原因，明白几种自救的逃生的方法， 学会自我保护。 【活动过程】 1、一位教师扮演火大王，引起幼儿参加活动的兴趣。 (1 火大王：我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏 房屋、烧坏森林，我谁也不怕!哈哈哈! (2 引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。 原因：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放 烟花爆竹等。 2、让幼儿讨论：浮现了火情，我们应当怎样办呢 引导幼儿斗胆说出多种灭火的方法。 教师小结：刚才小朋友相处的方法都不错，如果浮现了 火情，我们能够用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用 湿毛巾扑灭火……胆小朋友要记住，如果浮现大火的时候， 我们必须先拨打119报警电话。 3、播放火灾的课件，让幼儿欣赏。 前几天有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和 我们的一样不一样 提问：他们想出了什么样的方法哪些方法是我们没有想 到的(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区 。 教师小结：火情小的时候我们能够采取