八年级语文上册 7《背影》群文阅读教学设计 新人教版.docxVIP

河北省安平县八年级语文上册 7《背影》群文阅读教学设计 （新版）新人教版 河北省安平县八年级语文上册 7《背影》群文阅读教学设计 （新版）新人教版 PAGE PAGE 1 河北省安平县八年级语文上册 7《背影》群文阅读教学设计 （新版）新人教 版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省安平县八年级语文上册7《背影》群文阅读教学设计 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为河北省安平县八年级语文上册 7《背影》群文阅读教学设计 （新版）新人教版的全部内容。 《背影》群文阅读教学设计 指导思想 让学生感悟到“爱 这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操 . 培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。 培养学生自主、合作、探究的学习方式。 一、谈话导入 同学们，我们每个人都沐浴在爱的港湾里，可以说，谁也离 不开“爱”。爱到底是什么呢? 我说：爱是给公共汽车上的老奶奶让座，你们说,爱还可以是什么？（生自由作答） 爱还可以有哪 些表达方式呢，我们应该怎样献出自己的爱？今天我们就要用一种特殊的方式──画知识树──来讨论这个问题. 2．这里就有一棵知识树,也是一棵爱之树，相信同学们在课堂中能用你精彩的表现，让这棵爱之树结出智慧的果实. 【设计意图：老师通过谈话，让学生在轻松愉悦的环境下阅读和交流】二、主题回顾 （一）孩子们，通过第二单元5 篇课文的学习，你从中看到了哪些人用怎样的方式献出了自己的爱呢？《阿长与山海经》：这篇课文中,长妈妈给我买来了 渴慕以久的《山海经》， 三、谈爱的感受 人生命运存在着难以预测的因素,生活中会有意想不到的不幸降临，每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事。当你面临困难、忧伤的时候 ,你是否接受过别人的爱心和帮助?请你谈谈自己的经历和当时的感受。 下子感觉她确 有伟大的神力，这是保姆对一个孩子的爱。《背影》中的父子情深是一种爱。 四、讲爱心故事要求: 主题“爱心”,故事必须是真实的，要有连贯性,富 于吸引力,能感染人； 内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象； 灵活运用讲故事的方法与技巧。五、谈爱的感受 人生命运存在着难以预测的因素,生活中会有意想不到的不幸降临，每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事.当你面临困难、忧伤的时候，你是否接受过别人的爱心和帮 助？请你谈谈自己的经历和当时的感受。六 、 课堂拓展 阅读课时练中类文阅读文章“继父“爸爸的白发不是老”“一碗米粉”“天使儿“特殊的听众”完成下面的表格 题目 题目 作者 主要内容 精彩 想提 的片段或 出的问 句子 题 《继父》 张亚凌 《爸爸的白发 李娟 不是老》 《一碗米 徐全 粉》 庆 《天使儿》 凌鼎年 《特殊的听众》 落雪 七、主题拓展 我们再来看看这颗爱之树,他已经在大家精彩的阅读中结出了丰硕的果实，这些爱的 果实无不在向 我们传递着爱的信息，不同的人在献出自己爱时，方式是不同的，但无论是哪种 方式的爱，他都在感动着你，也感动着我，感动着我们每一个看到它的人。相信，你也会像他们一样，用自己的方式去爱身边的人，你觉得爱还有哪些方式呢？或者你还见到或听到了哪些爱的表达方式，给大家说一说（生自由说:爱，就 是为妈妈递上一杯热茶； 爱，就是看望生病中的老师； 爱，就是帮助遇到困难的同学 爱，就是种下一棵树苗。一从花草…… 点击背景音乐《爱的奉献》)送人玫瑰,手有余香。不要按捺住自己的热情，应该拿出来为别人打通幸福的道路。 假如我是一 团火,就要给别人送去温暖。假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。假如我是一颗星，就要给别人送去光明。假如我是＿＿ ＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。 请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。生：假如我是一泓泉,就要给别人送去清凉。 假如我是一片云，就 要给别人送去甘霖。 …… 总结：希望孩子们每个人都能在自己心中种一棵“爱之树”，并且用自己的实际行动让这棵“爱之树结出爱的果实，传递给身边的每一个人，让我们这个社会充满爱. 板书设计