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好习惯,益终身课前演讲后的反思设想 好习惯,益终身课前演讲后的反思设想「篇一」 三年级开始写钢笔字了，这节课上就是让孩子们初步认识钢笔，学习用钢笔写 字。 暑假中，我就布置了家长为孩子购买钢笔，并让孩子跟着爸爸妈妈学习握笔， 蘸墨水等事情。今天的课上，我先检查了孩子们的握笔，大都比较正确，只有个别 孩子把笔握反了，这个会导致钢笔的笔尖会坏的。 接着就书写钢笔字我作了如下规定： 1.每天晚上在家沾满墨水，第二天到校后，如果墨水写完了，只有课间才能到 讲台前蘸墨水（公用的，自己不允许带，避免打碎）。 2.带好一块小抹布，碰到露出墨水，或蘸墨水后擦干净。 3.书写时如果写错了，不允许用任何修正液之类的东西修改，可以用修改符号 去掉（给大家1个月的时间适应，之后减少错误，尽量不用修改符号）。 最后带着孩子书写了几个笔画。一方面是为了适应钢笔字，另一面方面钢笔与 铅笔的运笔有所不同，只有写好笔画后才能写好每一个汉字。小朋友还是挺努力 的，按着我说的要求认真地写，虽然笔画不是那么老练，笔锋有些做作，但是只要 有这一份认真执着，我相信我们班的钢笔字一定能写好。 好习惯,益终身课前演讲后的反思设想「篇二」 今天的课上，同学们讨论出来自己可行的修改文章的方法和步骤，那怎样使