社工考试常见误区.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 导读（ID：cnswer ）：社工的初试也不例外，也是要考察学生的逻辑思维能力、分析能力， 正因如此初试的专业课考题才会较为灵活多变，提问较有深度。 中国社工时报 2015 年5 月6 日 文/张玉洁（华中科技大学/深圳彩虹社工机构） 专业课是考研中最重要的部分，也是考研中复习之后提分潜力最大的科目。对于社工专硕来 说，两门专业课总分300 分，占考研总分的百分之六十；而且专业课分数代表的是考生对学 科的掌握程度，同时对专业的掌握也影响着复试时候的发挥，所以专业课是当之无愧的重中 之重。 但是很多考生却不知道怎么复习专业课，甚至花了很大的精力去复习却收效甚微，这是为什 么呢？原因有三：第一，考生不了解考研的考察方式和目的，答题不完善；第二，考生在复 习时走入了复习的误区，复习事倍功半；第三，考生没有掌握复习的技巧，复习效率偏低。 本文就针对以上三点简要介绍社工考研专业课复习中的技巧方法等，希望能对考生们的复习 有一些帮助。 一、社工考研专业课考什么 要应对考试首先就要弄明白考试想要考什么，这里的“考什么”不仅指的是考察的知识点范 围，也包括考试的意图。研究生入学考试的意图是选拔有进一步学习和研究能力的学生，因 此研究生入学考试 （后面简称初试）要考察的是学生的逻辑思维能力和分析能力，这和本科 期末考试是完全不同的。 社工的初试也不例外，也是要考察学生的逻辑思维能力、分析能力，正因如此初试的专业课 考题才会较为灵活多变，提问较有深度。 出题的老师希望看到的是考生条理清晰、逻辑清楚、有分析有论证的答案。近年来社工初试 专业课的试题出现兼顾深度和广度的趋势，考题的深度表现在需要考生进行深入分析，甚至 要写出自己独到的见解；考题的广度表现在一道题目中可能需要运用跨越好几个章节的几个 知识点共同答题。 这就是说，在初试专业课的答题中，考生答题要具备专业性，同时也要思维情绪、分析严谨， 体现专业水准。那么只是背书的同学无法做到分析问题、思维清晰，只是理解书本内容的同 学无法做到答题语言严谨专业化，不做练习的同学没办法把答题的思维练出来„„这些都是 考研中常见的误区，而这些误区产生的根本原因是考生没有真正明白专业课要考什么。 二、专业课复习中的常见误区 误区一，知识点只要背会就可以。文科类专业考试中对知识点的记忆肯定是必不可少的，但 是只是去生硬的记背，而不去关注各章节各个知识点间的内在联系不理解知识点的涵义，不 仅容易遗忘，更不容易回答专业课考试灵活的提问。所以专业课的复习要在理解的基础上进 行记忆。 误区二，知识点理解之后可以用自己的话复述就行，不用背原文。这是考生容易进入的第二 个误区，与上一个误区相反，这个误区中的考生对书本上的内容可以理解，合上书也能用自 己的话复述，考生认为这样是掌握了就没问题了，到了考试成绩下来的时候就傻眼了。这是 为什么呢，因为考研需要书面化专业化的语言回答问题，只理解不记背答题语言就是大白话 体现不出专业性、不严谨，那就不容易拿高分。 误区三，考研知识点掌握就可以了，不需要进行练习。这个误区可能是大部分考生都没有意 识到的。大部分考试是背到考试前夕然后直接上考场，完全省略了做题练习这一步。其实做 练习是很重要的，这是一个将考生头脑中记忆的知识点转化成答题语言的重要步骤。考生只 有动笔开始写题目的时候才能真正把自己的思维从记忆知识点转化到运用知识点上；另外动 笔练习是检查知识点记忆程度的好方法。有些知识点或许考生认为自己记住了，动笔一写的 时候就会发现问题。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 误区四，考研前不做模拟题。考生对政英的考前模拟比较熟悉，做得也多，专业课模拟却忽 视了。其实模拟是