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福建省福州市屏东中学2022-2023学年九年级3月月考语文
试题
学校:姓名:班级:考号:
一、情景默写
1.立足情感,补写出下列古代诗文名句。
情感
古诗文名句
思家念
烽火连三月,
(D
_ (杜甫《春望》)
亲
② ,
烟波江上使人愁(崔题《黄鹤楼》)
隐逸之
志
相顾无相识,
③
_ (王绩《野望》)
同情怜
悯
可怜身上衣正单,缸
(白居易《卖炭翁》)
热烈豪
⑤ ,
沙场秋点兵(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄
迈
之》)
流连忘
返
⑦ ,
望峰息心(吴均《与朱元思书》)
誓死报
国
⑧ ,
⑨
(李贺《雁门太守行》)
神往迷
惘
此中有真意,
⑩
—(陶渊明《饮酒》)
二、基础知识综合
2.下面是一位同学为劳动综合课所写的发言稿,请你帮助她解决在写作过程中遇到的 困难。
劳动是一切成功的必经之路,也是培养造就()的必需方式。今年参
加首都义务植树活动时,习近平总书记①(xiin)问孩子们的学习生活情况,叮②(zhU)
试卷第10页,共10页
他们要德智体美劳全面发展,不能忽视“劳”的作用。在系统的文化知识学习之外,有 目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,对成长成才大有 ③(bi)益。
人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。从珍像美味到清洁环境,从平安家园到健 康(),都凝结着大量“看得见”的劳动成果和“看不见”的劳动价值。二 个人只有树立正确的劳动观,就能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前进、社 会运转的内在机理。反之,没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼,必然导致不想劳动、不会劳 动,滋生()、贪图享乐等怠惰奢靡之风。
⑴根据拼音,依次写出相应的汉字。
⑵依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.栋梁之材保护信手拈来
B.栋梁之材保障坐享其成
C.中流砥柱 保障 坐享其成
D.中流砥柱保护信手拈来
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
准确掌握历史前? ? ?
准确掌握历史前
一个人如果树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值,
进、社会运转的内在机理。
一个人只要树立正确的劳动观,就能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前 进、社会运转的内在机理。
一个人如果树立正确的劳动观,就能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前 进、社会运转的内在机理。
一个人只有树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前
进、社会运转的内在机理。
三、名著阅读
3.以下名著都描述了相关人物少年时期的生活经历,请将下面的表格补充完整。
名著
人物
情节
性格
《红星照耀中
国》
①
酒宴上,有客人在桌底下开枪,他面不 改色。
勇敢无
畏
《简?爱》
简?爱
②
自尊自
强
4.曾有人分别用一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字, 将《水浒传》归纳为“义”字,请你也用一个字或者一个词语归纳《西游记》,并简述理 由。
四、对比阅读
阅读下面的古诗文,完成下面小题。
【甲】
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,
*
与杏桃相次开发,尤为奇观。
石费数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花 所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗 为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖止午未申三时。其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出,夕舂未 下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧 游客受用,安可为俗士道哉?
(选自《袁中郎集》)
5.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
石簧数为 ?
余言
关联教材扶苏以数谏故(《陈涉世家》) ?
(1)数:
艳冶极矣 *
使用词典选择义项极:①达到极点;②至,到达;③疲 乏,疲劳。
(2)极:
梅花为寒
所勒
?
参考词典解释,联系语境形成新的解释勒:拉紧缰绳以 止住往口;强制,强迫;勒索。
(3)勒:
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.其实湖光染翠之/工山岚设色之/妙皆在朝日始出
B.其实湖光/染翠之工山岚/设色之妙皆在朝日始出
C.其实湖光染翠之工/山岚设色之妙/皆在朝日始出
D.其实湖光/染翠之工山岚/设色之妙皆在朝日始出
.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余时为桃花所恋,竟不忍去。
(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
.下列对甲乙诗文的理解和分析,不正确的一项是() ? ? ?
A.甲诗全诗
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