第六课+“我”和“我们”+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册.docxVIP

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  • 2023-06-29 发布于广东
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第六课+“我”和“我们”+同步练习- 部编版道德与法治七年级下册.docx

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1.我们要在集体中发展自己的个性。下列同学的做法符合这一要求的是( ) ①小丽同学积极参加班级的文艺表演 ②为了出风头,小伟在打篮球时炫技使班级失分 ③小轩上课时喜欢起哄,吸引同学的注意力 ④为了提高自己的能力,小军主动竞选班干部 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.集体生活成就了我,我要感恩我的班集体。这是因为( ) ①集体生活培养了我负责任的态度和能力②我在集体中,学会了彼此接纳、尊重、理解和包容③我在集体中发展了自己的个性④集体生活可以满足我们的一切需求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.范可新超强起跑,曲春雨内道超越,任子威瞬间加速,武大靖率先冲线,2分37秒348!中国冰雪军团的王牌之师短道速滑队的5位队员密切配合,以微弱优势绝杀对手,拿下2022年冬奥会中国首金。在接受赛后采访时,范可新说道:“我永远都相信团队,从我进入国家队那一天开始,我就永远相信队友……”这表明( ) ①集体只要团结一心,就可以做成任何事情 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体成员之间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④在集体中要发扬个人英雄主义,充分发展自我 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 4.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开集体 ②所有的集体都能让我们获得安全感和自信心 ③个人的力量是分散的、有限的,在集体中汇聚才会变得强大 ④在集体中,个人利益与集体利益不存在冲突 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.人总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体关系认识正确的是 ①个人与集体相互依存②离开集体,个人更能自由地发展③它像是一滴水与大海的关系 ④个人只有融入集体,才有利于自己的健康成长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.在加入学习小组之前,明志的学习成绩一直没有提升。加入学习小组后,他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案,看问题的角度多了很多,成绩也有了很大进步。这说明 A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C.集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长 D.集体有助于我们获得安全感和自信心 7.小云说:“自从来到这个班,同学们的热情与努力感染了我,我不仅成绩提高了不少,而且也和同学们相处得很好,得到同学老师们的认可。”这说明( ) ①集体生活可以涵养品格②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③集体生活对个人的影响都是积极的④只要融入集体就能实现自己的价值 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 8.俗话说“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有( ) ①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识和完善自己 ④获得安全感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 9.“伤心了,会有人主动宽慰你;获奖了,会收到真诚的祝贺;感冒了,会有人递上温开水……我感觉越来越离不开我的班级。”从小于的话中可以感受到( ) A.每个人都有过集体生活的情感需要 B.每个人都希望被集体认可和接纳 C.高联结度的集体能够给我们带来温暖 D.他能在集体中散发自己的光和热 10.下图如实反映 A.公民应积极融入社会生活 B.人们公共生活领域不断扩展 C.参与公共生活应该合理合法 D.人民生活水平提高生活方式改善 11.有的同学说:“早上,听到同学们琅琅的读书声,我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中,我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们集体生活可以( ) ①在潜移默化中影响甚至改变我们②让我们随意展示自己的个性 ③让我们学习文化知识和他人经验④让我们不断认识和完善自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.同学们寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了,又回到“家”了,如此开心、愉快。同学们的这种感觉是( ) A.主人翁责任感 B.对集体的情感需要和归属感 C.集体荣誉感 D.对同学、老师的依赖感 13.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是( ) A.地铁上的乘客 B.传销组织 C.学校 D.超市的购物人群 14.下列关于集体的说法正确的是( ) A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.集体的联结度越高个体感知

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