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教学目的:
《交通安全教育》主题班会教案城关四小 六(4)班
知道有关的交通安全标志和规则.
知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
如何安全度过小桥。
教学准备:教学平台及有关交通安全的图片. 教学过程:
一,上学路上的安全
行走的安全常识(每位同学必须牢记如下行走安全常识:)
指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道, 但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道 ,要左顾右盼,注意车辆来往, 不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏 ,隔离栏,不准在道路上推扒车, 追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险.
三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车 子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
骑车安全
不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑病车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨 ,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑
车.
乘车安全
上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
怎样提高心理素质
树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力 ,热爱生活,热爱学习.
充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.
积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.
积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动. (5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想. (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.
家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯 ,坏脾气.
要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.
要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果 ,
进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.
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