6 画（课件）统编版语文一年级上册.pptxVIP

画第1课时 面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（打一动物）你是怎么猜出来的？ 合作探究说一说图上画了什么。探究一 初读正音，感知课文 合作探究口 斤探究二 归类识字，理解字义听口+斤=听加一加 哪些字也可以用加一加的方法识记？ 远 近 还yuǎn jìn hái这3个字有什么相同点？辶偏旁带走之的字多与走路或路有关。 远 来 无从诗中找出与它们意思相反的字。反义词 天——无爸——色近——听换一换 还还是春天过去了，花儿还是那么鲜艳。声组词编句子________________________ 远山 白色 远近 听说 无声 还是还有 走来 走去 远 还远 近 有 无 来 去 画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 识字方法：加一加、偏旁归类、反义词、换一换和联系生活组词、编句子5种方法。偏旁：走之。学会了朗读《画》这首诗。 1．回顾课堂所学的知识，与同桌交流，说说自己的收获。2．观察“水、去、来、不”在田字格中的位置，尝试书写。 画第2课时 合作探究探究一 学写“水、去”等4个字 合作探究探究二 朗读诗句，感受诗意 近听水无声人来鸟不惊。诗中景物现实生活近听水_____人来鸟儿___有声惊 合作探究探究三 熟读成诵 画远看山____，近听水____。春去花____，人来鸟____。 画_