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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文《柳树醒了》教案  　　一、目标：  　　1、认识“醒、雷、澡、枝”等8个生字。  　　2、会用“春天跟________说话了，说着说着，_____________”等句式说说春天里还有什么也醒了。  　　3、在自己喜爱的多形式的朗读中发觉柳树的改变，感受到春天的美。  　　二、教学重点：  　　朗读课文，感悟内容。  　　三、教学预备：  　　音乐《春之歌》。  　　四、教学过程：  　　〔一〕谈话导入，激发情感。  　　1、把课前收集到的柳树画拿出来，让同学相互欣赏，说说它是什么样的？  　　2、小伙伴们，你们想不想和柳树成为好伙伴呢？老师送你们一首小诗，出示课题《柳树醒了》，在黑板上粘贴一棵柳树〔不完整的，少柳条柳叶〕，只要大家能好好地学习课文，跟它成为好伙伴，它就会变得更加漂亮。  　　〔二〕初读课文，学习生字，感知内容。  　　1、自由读课文，圈出本课生字，拼拼读读记记。再读课文，想一想，柳树在谁的援助下醒了？  　　2、学习生字。  　　〔1〕用柳叶卡片出示生字，请同学教读。小组赛读等。指导同学读准翘舌音和后鼻音“醒”。  　　〔2〕一字开花游戏：给“春”和“柳”组词。请同学在柳树上指一指“柳枝、柳梢、柳絮”。课文中还有什么不懂的