二年级下册数学教学设计-1分有多长-北师大版.docxVIP

二年级下册数学教学设计-1分有多长-北师大版 背景介绍 本次教学设计适用于北师大版二年级下册数学教学，本次教学内容为“1分有多长”，主要涉及长度和它的度量单位的概念，是孩子们学习长度和计量长度时的重要内容。 教学目标 能正确运用长度的度量单位：厘米、分米、米，计算长度； 能理解长度与其度量单位的关系； 能通过实际测量计算长度。 教学准备 教科书：北师大版二年级下册数学； 教学联系本：试卷； 实验练习材料：卷尺、小木棍、彩笔。 教学内容和教学方法 教学内容 学习长度的概念； 学习度量长度的单位：厘米、分米、米； 通过各种方式测量长度； 计算长度时运用不同长度的度量单位； 培养孩子使用厘米小木棍和卷尺测量长度的能力； 培养对长度单位的概念理解和计算能力。 教学方法 通过实际展示各种长度出发，让孩子们了解长度的概念； 引导孩子们了解度量长度的单位，让孩子们了解计量长度的关键； 通过小组合作的形式，让孩子们用小木棍和卷尺来测量长度； 设计形式各异的活动，如游戏、考试、剪贴等等，帮助孩子们熟悉度量单位和计算长度。 教学过程 第一步 引入 老师拿起一把小木棍，说明这是一个长度，然后请孩子们也拿起来； 老师引导孩子们思考，小木棍与另一根小木棍的长度是否相同； 让孩子们用小木棍和彩笔来测量自己的手指长度，平放在一起，然后闻辨大小； 逐步引导孩子们，让他们自己总结“长度”这个概念。 第二步 讲解 老