三年级下英语教学设计-Module 10 Unit 2 Shes got an orange sweater-外研社（三起）.docxVIP

三年级下英语教学设计-Module 10 Unit 2 She’s got an orange sweater-外研社（三起） 教学目标 能够听懂、说出颜色和服装名称 能够用正确的形容词来描述一个人所穿的衣服 能够用句型“She’s got a/an…”来描述一个人所穿的衣服 教学内容 词汇：clothes, sweater, T-shirt, skirt, trousers, socks, shoes, shorts, hat, coat, jeans, color words（orange, red, blue, green, yellow, pink, black, white） 教学重难点 重点：颜色和服装名称的学习 难点：形容词的使用及句型“She’s got a/an…”的理解和运用 教学过程 Step 1 导入新课 教师出示图片，引导学生看图片并简单描述。例如，“What color is the T-shirt?” “Is it red or yellow?”，从而导入主题。 教师出示卡片，并带领学生模仿并说出所有的服装名称。例如，“Sweater”，“T-shirt”，“Skirt”，“Trousers”等。 Step 2 词汇学习 师出示颜色词汇卡片，让学生看卡片读出卡片上的颜色单词。 教师再次出示图片，并引导学生根据所看到的衣服的颜色说出单词，例如“orang