浙教版六年级语文——《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计.docxVIP

浙教版六年级语文——《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计 【课程名称】：浙教版六年级语文《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读 【课时安排】：2课时（第1课时：阅读课；第2课时：智力竞赛） 【教学目标】： 1.了解鲁班学艺的故事情节； 2.能够熟练朗读课文，并理解生词、短语的含义； 3.能够运用归纳总结的方法，加深对课文的理解与记忆； 4.能够运用智力挑战的方式，加强对课文的记忆与理解。 【教学重难点】： 1.把握课文的情节，熟练理解生词、短语，自己归纳总结； 2.学会运用智力竞赛的方式加强课文的记忆和理解。 【教学准备】： 1.教师准备课件； 2.教师准备教案和课堂练习题； 3.学生准备笔和笔记本。 【教学过程】： 一、导入（5分钟） 教师放映鲁班学艺的动画片，引导学生回忆故事情节。 二、阅读课（30分钟） 1. 【课文讲解】（5分钟） 教师将学生分组，每组学生朗读一段，然后由其他组学生补充讲解词汇和句子，加深对课文的理解。 2. 【朗读练习】（10分钟） 每组同时朗读，并互相检查，发现错误及时纠正。 3. 【翻译生词短语】（15分钟） 教师出示课文中的生词和短语，学生用英语或中文翻译。教师纠正错误，并重点讲解难点。 三、智力竞赛（40分钟） 1. 【游戏规则】（5分钟） 教师将学生分为两队，第一轮每组各有4次机会，第二轮每组各有2次机会，第三轮每组各有1次机会；每次机会每个人可以回答1个