数学课你说我教学实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学课你说我教学实录 　　1.进展同学的空间观念.　　2.让同学在活动中,学会表达,学会倾听,进展他们的数学沟通技能.　　重点:进展同学的空间观念　　难点:进展同学的空间观念　　教学过程　　师:同学们,上节课我们学习了什么知识?　　生:认识物体　　师:今日我们再对这些好伙伴加深认识,老师这个箱子里面装有各种外形的物体,谁能按老师的要求摸出各种物体?(出示一个小箱子)　　同学各个跃跃欲试,点名一位同学上来摸物体　　师:请你摸出一个长方体　　生1:摸出一个长方体　　师:请你从箱子里摸出一个正方体　　生2:摸出一个正方体　　师:请你从中摸出一个圆柱体　　生3:摸出一个圆柱体　　师:请摸出一个球　　生4:摸出一个球　　师:四位同学都特别棒!,今日我们这节课就利用长方体,正方体,圆柱体,球来做一个游戏,好不好?游戏的名字叫”你说我摆”.(出示主题),请同学们拿出学具,做好预备.　　师:老师来说要求,全班同学来摆.1.先放一个正方体 2.在它的上面放一个球 3.在正方体左侧放一个圆柱体 4.在正方体右侧放一个长方体.请同桌之间相互比较,看看摆的是不是一样?(同时老师巡察)　　师:好了,谁来说说你摆的过程?　　生:略　　师:下面请一位同学来说要求,下面的同桌之间面对面地摆(点名同学说