部编版七年级语文上册《再塑生命的人》PPT精品-2.pptx

再塑生命的人;情境导入;1、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。 2、理清文章思路，概括主要事件。 3、品读文中重要语句，加深阅读体验。 4、领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。 5、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。　;自主学习;自主学习;自主学习;自主学习反馈;自主学习反馈;自主学习反馈;课文品读;课文品读;课文品读;课文品读;课文品读; 奥斯特洛夫斯基 ,苏联作家,25岁全身瘫痪，双目失明,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。; 二十多岁时患眼疾双眼相继失明……创作二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖。;自学掌握英语 、日语 、德语等,成为当代知名作家 、翻译家。; 美国政治家,41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统。;;技法总结; 本文叙述了莎莉文老师深沉博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表现了作者海伦自强不息的精神。全文真诚地表达了海伦对莎莉文老师的感激之情。;随堂检测;随堂检测;拓展阅读;拓展阅读;课后作业