2022-2023学年一年级上学期数学第四单元一起来分类（教案）.docxVIP

2022-2023学年一年级上学期数学第四单元一起来分类（教案） 一、教学目标 了解基本分类方法与分类对象； 掌握简单的分类方法； 在小组合作中进行分类活动； 提高语言表达和沟通能力。 二、教学重点 熟悉分类的概念； 掌握基本分类方法； 做好分类记录。 三、教学难点 利用所掌握的分类知识进行分类活动； 注重分类过程的质量。 四、教法设计 1. 教学活动计划 时间 活动 方法 10分钟 导入 用情境引导学生初步认识分类 20分钟 经典分类 旁观者挑战，KWL法，分类经典例子 15分钟 小组活动 学生分成小组进行分类讨论 10分钟 讲解总结 回归分类方法，总结分类效果 2. 导入 让学生看一看四川大熊猫基地的图片，然后提问：“大家觉得大熊猫有什么特征？”引导学生谈论大熊猫的身体特征、饮食习惯和生活习性等，最后强调大熊猫就是一种动物，而分类就是我们人类用来认识事物和记忆事物的方式之一。 3. 经典分类 3.1 旁观者挑战 将一些不同物品准备好，让学生在视觉上感知它们的不同点。然后以旁观者的角度引导学生去发现、记叙、比较它们之间的差异和联系，并思考有什么属性可以代表它们。 3.2 KWL法 通过KWL法让学生了解、了解分类的概念。首先学生写一写：What I know about classification（我对于分类的认知）；然后学生和老师一起讨论：what I want to kno