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中学教职工绩效工资实施细则 一、背景 为了充分发挥中学教职工的工作潜力与创造力，增强其工作动力和工作质量，提高教育教学质量，进一步改善中学师资队伍的质量和能力，依据《国务院办公厅关于印发〈改进财政管理增强基层公务员工作积极性若干措施实施细则〉的通知》（国发〔2018〕3号）中的工资分配按绩效为主要考核因素的规定，中学教职工绩效工资实施细则即刻制定并实施。 二、实施目的 为进一步调动中学教职工的积极性，激发其工作热情，强化其教学研究与外语能力，不断提高中学教育教学水平，建立有效的激励约束机制，确保中学教育教学质量的提高。 三、适用范围 本细则适用于全校在编在岗的中学教职工，不包括一年以下工作人员和临时工作人员。 四、实施流程 1. 成立绩效考核委员会 学校成立绩效考核委员会，负责指导、管理和监督绩效考核具体实施。由学校党委书记担任主任委员，校长、教务处处长和几位中层领导担任副主任委员，人事处、教务处等相关职能部门工作人员以及各学科教研组长共同组成。绩效考核委员会采取集体评议、差额投票、分级差异化等方式进行教职工的绩效考核评估，推荐绩效支出。 2. 设定评价指标 绩效考核指标包括三个部分：教学质量、学科建设、教育教学管理。具体指标根据学校实际情况，由学校绩效考核委员会制定并公布。每个部分的指标和权重分别为： 教学质量：教学满意度、学生通过率、成绩优异率，权重为50%。 学科建设：学术成果、教育研究和课程开发、人才培养等，权重为25%。 教育教学管理：教学科研能力提升、课题研究、竞赛情况等，权重为25%。 3. 绩效考核评估 每年度绩效考核评估分为两个环节： 3.1. 绩效考核自评 评估期结束后，教职工要主动提交自己的绩效工作总结和统计表格，证明评价指标的完成情况，提交绩效考核委员会审核。自评百分比占绩效奖励总分五分之一。 3.2. 绩效考核评估 由绩效考核委员会进行绩效考核评估。绩效考核采用集体评议、差额投票、分级差异化等方式进行教职工的考核评估，请各位老师在评估前自行衡量评估指标达成度，据此予以实际填写，评估百分比占绩效奖励总分四分之三。 4. 绩效支出标准 绩效支出金额不得高于当年度财政收入的10%，由校级以上预算拨款中安排。其中，5%用于个人绩效奖励，5%用于教育教学改善基金。绩效支出实现和增长，每年必须通过全校教职工民主议事程序杜绝腐败和不公，通过预算入账和分配表公示。 4.1. 个人绩效奖励 个人绩效奖励为中学教职工因绩效考核而获得的奖金，绩效奖励的金额为绩效支出金额的5%。根据绩效考核评估结果，按照绩效得分从高到低分为一、二、三、四、五档进行差异化分配，具体奖励金额由学校根据总分额度确定。 4.2. 教育教学改善基金 教育教学改善基金主要用于学校教育教学投入、改善和改革等方面。基金金额为中学教职工绩效支出的5%，决定基金的使用方向和具体项目由学校绩效考核委员会确定，通过审查、表决等程序讨论，向所有教职工公示。 五、执行期限 本细则自发布之日起，正式实施。实施三年后，将进行成效评估，如有效推动了教育教学质量提升，则可继续实行。若评估结果不理想，绩效支出将停止实行。 六、附则 本细则所涉及的问题，由中学绩效考核委员会具体解释。 七、总结 为了激励中学教职工的积极性，提高中学教育教学水平，学校制订了中学教职工绩效工资实施细则，明确了评价指标、评估流程、支出标准等相关方面的事宜。我们希望，通过这些改革和措施，中学教育教学质量能够得以进一步提升，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才、建设中国更加美好的未来做出贡献。