初中信息技术骨干教师培训制约信息技术课堂教学因素.pptxVIP

初中信息技术骨干教师培训制约信息技术课堂教学因素第1页/共18页第2页/共18页制约信息技术课堂教学的因素 报告一 1、多数学校的信息技术教师人数少，校内教研开展有难度。　2、学科相对年轻，优秀案例和资料积累少，传承和经验的东西较少，因学科受到的重视程度不够，教师外出的学习、教研活动机会较少，教师，特别是年轻教师的教学能力、素质的提升相对滞后。　3、信息技术教师办公条件有待改善，很多学校无学科办公室，教师无备课微机，大多是多人共用的微机，且不能保证上网，影响了教师的备课，进而影响教师的课堂教学。　4、有些学校学生机房老化现象严重或数量不足，不能保证学生人手一机，给课堂组织带来难度；除驻城几所中学外，乡镇学校学生机几乎都没有连网，一些课程内容无法进行。第3页/共18页制约信息技术课堂教学的因素 报告一　5、大多数学校的信息技术教师存在兼职现象，杂事太多，牵扯了教师大量精力，无法全身心的投入到教学教研，很多教师对教材的把握、知识点的梳理存在欠缺、存在用教材教教材的现象。　6、在上课时间上，信息技术课为一些活动让路，或者是信息技术教师为忙其它的事情而不得不耽误上课的现象也不同程度的存在，两周甚至三周才上一节课的现象时有发生，学生对所学知识很容易生疏、遗忘，影响了学科教学的连贯性。　7、因受考试所占比重的影响，学校和学生对学科重视程度不够影响了教师的上课积极性。　8、“零起点”学生所占比例