人教版二年级下册数学数据的收集与知识点梳理.docxVIP

爱学习会动脑精品资料 爱学习 会动脑 精品资料 数据的收集整理与描述 【统计调查】 ▲统计调查的步骤以及每个步骤所采取的方式（数据处理的一般过程） P177“一、本章知识结构图” ▲会用表格整理数据 ▲常见的统计图有哪几种？理解各自的适用范围及画法 【例】某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为 2：7：3 ⑴如果来自甲地区的人数为 180 人，求这个学校的学生总数； ⑵若用扇形图描述数据,求出扇形各圆心角的度数。 ★★全面调查与抽样调查的优缺点 ▲简单随机抽样的特点 √分层抽样：先将总体分成几个层，然后再在各个层中进行简单随机抽样。分层抽样获得的样本与样本的结构基本相同，与简单随机抽样相比，这种抽样能更好的反映总体。P158 练习 1；P160 8 ★抽样调查的几个概念及其应用：总体，个体，样本，样本容量 【直方图】 ▲用直方图描述数据的步骤（即做直方图的步骤） 计算最大值与最小值的差 决定组距与组数 √原则：当数据在 100 个以内时，按照数据的多少，分成 5 12 组 √ 组距：把所有的数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距 离（组内数据的取值范围） 列频数分布表 √频数：各小组内数据的个数称为频数 画频数分布直方图 小长方形的面积表示频数。纵轴为 频数 。等距分组时，通常直接用小 组距 长方形的高表示频数，即纵轴为“频数” 频数分布折线图√根据频数分布图画出频数分布折