高中生物：免疫失调学习任务单-蒋金伶.docxVIP

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 生物 年级 高二 学期 秋季 课题 第4章第3节 免疫失调 教科书 书 名：《生物学 选择性必修1 稳态与调节》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 举例说出免疫失调引发的疾病。 了解过敏反应、自身免疫病等的致病机理。 了解艾滋病的传播途径并能说出预防方法，向家人和他人宣传艾滋病的知识，不歧视艾滋病患者，养成健康的生活习惯。 课前学习任务 1.过敏反应 (1)概念：已免疫的机体，在 接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或 的免疫反应。 (2)原因：由 引起的。 (3)机理：在接触过敏原时，在过敏原的刺激下， 细胞会活化产生抗体。抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的 。当相同的过敏原 进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应 结合，使这些细胞释放出 等物质，引起 扩张、血管壁 增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。 (4)特点 ①过敏反应有 之分。 ②有明显的 和 。 (5)主