初中音乐_牧歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《牧歌》教学设计 【课型】以歌唱教学为主的综合课 【年级】七年级下 【课时】一课时 【教学内容】学唱歌曲《牧歌》 【教学目标】 1、情感态度价值观 学习演唱《牧歌》，能以自然舒展的声音，深情赞美的情感演唱歌曲，激发学生对蒙古族音乐文化及民族音乐的热爱之情。 过程与方法 （1）由听唱法引入，视唱法学唱歌曲，引导学生积累音乐的感性经验，为音乐表现的进一步发展奠定基础。 （2）在参与体验、聆听的活动中，能够学会探究音乐的方法，感受蒙古长调悠扬、高亢的风格特点。 方法与技能 引导学生用悠长的气息演唱歌曲《牧歌》，进一步提升学生的演唱技巧。 4、教学重点： 用自然舒展的声音唱好《牧歌》。 5、教学