政治课教师适应新课程改革之浅见.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 政治课教师适应新课程改革之浅见 李河江  近年来，幼儿师范学校思想政治课教学由注意对学问的传授，忽视同学批判性思维训练，转变为留意同学综合素养的提高和力量的培育，特殊是创新力量的培育；由人才培育模式单一，忽视个体差异，转变为注意同学独特，全方位育人；由以教为中心转变为以同学为中心，教学互动。  一、转变观念  老师只有在教育教学行为观念上同课程改革接轨，教育教学行为才能根据改革的要求入轨，才能培育出具有较高素养和水平的同学。  老师要更新的教学理念，如：教学的过程是师生共同合作制造的过程；连续重视基础