大班语言《望庐山瀑布》.docxVIP

大班语言：望庐山瀑布 一、设计意图 主题教学活动当中，让幼儿在给诗配画的基础上理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情的朗诵，激发幼儿对美好大自然的热爱之情，能用语言表达自己对庐山瀑布景色的感受和对古诗的理解。 二、活动目标 1.听赏古诗并乐于诵读，感受诗人笔下庐山瀑布的美丽壮观景象。 2.理解古诗中“紫烟”、“遥看”等词的含义，并尝试用动作、神态来表现。 三、活动准备 1.歌曲《望庐山瀑布》及伴奏。 2.视频“庐山瀑布”。 3.图片“望庐山瀑布”。 4.古诗图谱。 四、活动过程 环节 具体流程 核心关注及个别化支持策略预设 一、说说瀑布 出示李白图片 师：你们知道他是谁吗？ 他是唐朝大诗人----李白，那诗人是干什么的呢？ 师：李白擅长饮酒作诗，所以我们称他“诗仙”。 李白除了喜欢写诗，还很喜欢旅游，看看他来到了哪里？ 出示庐山瀑布的照片 师：你看到了什么？你见过瀑布吗？你见到的瀑布是什么样子的？ 师小结：照片上这座山叫庐山，庐山上有座香炉峰，山上流下的瀑布我们给它取名为庐山瀑布。 播放视频“庐山瀑布”，与幼儿一起欣赏庐山瀑布。 师：照片上的瀑布是静止的，你们是不是很想看流动的瀑布呢？让我们一起来看看吧。 师：看了这段视频，你有什么感受？ ４．师：诗人李白看到庐山瀑布