4.2.1　等差数列的概念教案-人教版高中数学选择性必修2.docVIP

高中数学 选择性必修②(人教版)第四单元 第?章 数列 PAGE 6 2021 2021~2022学年度铜陵市优质课评比 PAGE 5 2021~ 2021~2022学年度铜陵市优质课评比 人民教育出版社高中数学选择性必修②第四单元 4.2.1　等差数列的概念 教材分析 数列是高中数学的重要内容之一，也是高考考查的重点及热点之一；数列有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算要用到数列的一些知识。 本节课选自2019人教A版选择性必修第二册4.2.1，主要内容是等差数列的概念和性质，包括等差数列的定义和通项公式的推导。 学情分析 本节课的教学对象是高二学生，通过一年多高中数学知识的学习，已经对数列及其相关知识有了一个相对初步的了解和认识，在教学设计中可创设情境，引导学生积极思考。但，我校现实校情是新生素质急剧下滑、参差不齐，教师在教学中需关注基础知识传授与基本技能训练。 教学目标 1．知识目标 了解等差数列及其有关概念；掌握等差数列通项公式的推导过程。 2．能力目标 培养学生的计算技能，分析与解决问题的能力。 3．情感