三年级上册数学【说课稿】-多彩的“分数条”-苏教版.docxVIP

三年级上册数学说课稿-多彩的“分数条”-苏教版 一、前言 在三年级的数学课程中，我们将学习分数的概念以及简单的运算方法。本次说课将针对课本苏教版三年级上册第2单元“分数”的学习内容展开，通过引入“分数条”的概念，让学生更好地理解分数的含义与运用。下面将从以下几个方面进行具体介绍： 学习目标； 教学重点； 教学难点； 教学过程； 练习及作业。 二、学习目标 能够通过观察分数条的不同颜色及部位，全面了解分数的大小及大小关系； 能够使用分数条完成简单的分数加减法计算； 能够将生活中出现的一些简单分数问题应用到实际情境中。 三、教学重点 让学生掌握分数条的概念及使用方法； 培养学生的观察能力； 教学过程中注意启发学生通过观察、绘图等方法，加深对分数概念的理解。 四、教学难点 帮助学生理解分数条的意义及正确使用方法； 让学生掌握分数的基本运算方法。 五、教学过程 1. 热身 通过简单的口算题目进行热身，激发学生的学习兴趣。 2. 渐进式引入分数的概念 通过在黑板上画出不同长度的线段，让学生感受和理解不同长度的比较大小关系； 将线段平分，并让学生感受为相等的份数，引入分数的概念； 引入分数条的概念，让学生学会使用分数条。 3. 分数条的使用 让学生观察分数条，理解它的不同颜色代表的意义； 通过画出分数条，让学生模拟分数的加减法，并进一步理解分数的运算法则。 4. 分组讨论 让学生自由组合，探究分数之间的大小关系，让大家感受到自由、合作、探究的过程中获得学习成就感。 5. 案例分析 展示生活中常见的分数问题，让学生通过分析并利用分数条进行求解，将分数概念运用到实际情境中。 六、练习及作业 练习：通过上述教学过程中的练习题，巩固学生的掌握程度； 作业：完成课本上规定的相关习题。 七、总结 通过这节课的学习，学生们不仅掌握了分数的基本概念和运算法则，还学会了使用分数条来解决分数问题。同时，也在探究及运用分数过程中，发扬了学习中的自由、合作、探究等品质，使学习过程更加愉悦和有意义。