课程代码6705 生物工程下游技术-自学考试大纲.docVIP

文档来源网络 侵权删除 希望此文档能祝您一臂之力 湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：生物工程下游技术 课程代码：6705 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 生物工程下游技术这门课程适合于理工科专业生物工程专业进行学习。本课程的内容更多的涉及到工业应用。下游技术是对于由生物界自然产生的生物体或由微生物菌体发酵的、动植物细胞组织培养的、酶反应、微生物转化等各种生物工业生产过程获得的生物原料，经提取分离、加工并精制目的成分，最终使其成为产品的技术，也称为下游工程或下游加工过程，是生物技术产品产业化的必经之路。目前所指的下游技术大多数属于“物质分离”范畴。主要研究的是物质分离的方法原理及相关的仪器设备。生物工程下游技术这门课程涉及到物理，化学，生物化学，发酵工程，生物工程与设备等多门学科。 二、课程目标与基本要求 通过学习生物工程下游技术这门课程应掌握以下基本知识点： 1.生物工程下游技术的研究对象和发展历程 2.下游技术的理论基础 3.发酵液预处理，微生物细胞破碎方法和设备 4.溶剂萃取和浸取，超临界流体萃取，双水相萃取，反胶团萃取，膜分离过程，液膜分离，离子交换法，色谱法等主要分离单元操作技术及分离过程的特点，工艺设计与设备选型 通过学习了解各种分离方法的原理，适用范围，熟悉常用分离设备的操作，在实际应用中可以选择合适的分离方法对仪器进行操作达到分离的目的。通过学习，具备对生物产品的分离、纯化技术的应用能力，及对生物物质提纯最佳方案的设计能力。 三、与本专业其他课程的关系 本课程的内容更多的涉及到工业应用。下游技术对各种生物工业生产过程获得的生物原料，经提取分离、加工并精制目的成分，最终使其成为产品的技术。在生物工程专业课程的学习中，是一门将生物工程上游技术应用到实际生产中所需要借助的手段。 《物理学》，《无机化学》，《有机化学》，《物理化学》等基础课是这门课程的基础，《微生物学》，《生物化学》，《酶工程》，《发酵工程》，《生物工程与设备》等专业课的知识也会运用到这门课程中，其后继课程有《发酵工厂设计》等。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 学习并了解生物工程下游技术的研究对象，生物工程下游技术的重要性，生物工程下游技术的特点，生物工程下游技术的发展历程，生物工程下游技术的一般工艺过程，以及生物工程下游技术的发展动态。 二、考核知识点与考核目标 1.1 生物工业下游技术的工作领域（次重点） 1.1.1 技术范畴（识记） 1.1.2 生物工程下游技术的发展历程（理解） 1.2生物工程下游技术的一般工艺过程（重点） 1.2.1 原料及产品特性（识记） 1.2.2 下游技术的一般工艺过程（理解） 1.3 生物工业下游技术的发展动态（一般） 1.3.1 传统分离技术的提高和完善（理解） 1.3.2 新技术的研究和开发（理解） 1.3.3 清洁生产（理解） 第二章 下游技术的理论基础 一、学习目的与要求 掌握下游技术的理论基础。掌握物理学过程中平衡论的主要内容，理解平衡、非平衡、拟平衡过程的区别；理解化学过程中化学分子间的相互识别及识别机理，分子间的相互作用和化学反应；理解生物分离过程的特异性相互作用及作用方式。 二、考核知识点与考核目标 2.1下游技术中的物理学过程（次重点） 2.1.1 基础物性（理解） 2.1.2 物理学过程分类（识记） 2.1.3 平衡论及各种平衡关系（识记） 2.1.4 传递现象及传递方式（识记） 2.2 下游技术中的化学过程（重点） 2.2.1 化学分子识别机理及相互作用（识记） 2.2.2 下游技术中的化学反应（理解） 2.3下游技术中的生物学过程（重点） 2.3.1 生物特异性相互作用机理，作用方式和影响因素（识记） 2.3.2 亲和色谱（应用） 第三章 发酵液预处理 一、学习目的与要求 了解发酵液进行预处理的目的，掌握具体的改善发酵液过滤特性的处理方法。掌握发酵液中高价无机离子和杂蛋白质的去除方法。了解固液分离的方法，设备以及各分离设备的类型，分离原理和分离适用范围。 二、考核知识点与考核目标 3.1 发酵液过滤特性的改变（次重点） 3.1.1 发酵液的特性（理解） 3.1.2 改善发酵液过滤特性的方法（识记） 3.2 发酵液的相对纯化（一般） 3.2.1发酵液的杂质对提取精制的影响（理解） 3.2.2 高价无机离子的去除方法（识记） 3.2.3 杂蛋白质的去除方法（识记） 3.3 固液分离工程及设备（重点） 3.3.1固液分离方法的种类（识记） 3.3.2离心分离的原理（识记） 3.3.3 离心分离各种类型的设备，分离适用范围和分离原理（应用） 3.3.4过滤操作的种类（理解） 3.3.5 常