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湖北省高等教育自学考试大纲
课程名称:水利规划 课程代码:2463
一、课程性质与设置目的
(一)课程性质和特点,在本专业中的地位,设置的目的,任务与作用
(二)本课程的基本要求
(三)本课程与相关课程的联系,分工和区别
二、课程内容与考核目标
第一章 绪 论
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第二章 水资源的综合利用
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第三章 兴利调节
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第四章 洪水调节
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第五章 水利水电经济计算与评价
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第六章 水能计算及水电站在电力系统中的运行方式
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第七章 水电站及水库的主要参数选择
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第八章 水库群的水利水能计算
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
第九章 水库调度
(一)学习目的与要求
(二)考核知识点与考核目标
三、有关说明与实施要求
(一)课程自学考试大纲中有关术语的说明
(二)学习用书
(三)关于试卷结构及考试的有关说明
附录:题型举例
一、课程性质及其设置目的
(一)课程的性质、地位与任务
《水利规划》是水利水电工程建筑专业的一门专业课。主要研究如何经济合理的综合治理河流,综合开发水资源,确定水利水电工程的开发方式,开发规模和可获得的效益,拟定水利水电工程的合适运用方式等。
(二)本课程的基本要求
要求学生掌握工程水文基本内容的基础上,学习水利规划的基本理论,基本知识,初步掌握径流调节计算(兴利和洪水调节)、水能计算,水电站和水库主要参数选择等计算方法。
(三)本课程与相关课程的联系
本课程的前期专业基础课为工程水文学,水力学等,主要采用水文计算提供的径流及洪水资料,水力学的某些计算方法。
二、课程内容与考核目标
绪论
(一)学习目的与要求
l. 掌握水资源的涵义和特点
2. 知道我国水资源的特性及分布情况
3. 了解我国水利水电建设的成就和展望、水利水能规划课程的任务和主要内容。
(二)考核知识点与考核目标
水资源的涵义和特点,我国的水资源和水能资源,我国水利水电建设的成就和展望,水利水能规划课程的任务和主要内容。
本部分考核的主要目的是识记。
第一章 水资源的综合利用
(一)学习目的与要求
l. 重点掌握水资源的综合利用及各水利部门间的矛盾及其协调。
2. 掌握水力发电的基本原理和河川水能资源的基本开发方式,熟练计算河川水能资源蕴藏量。
3. 掌握安全泄量的概念和分洪、滞洪与蓄洪的区别,了解防洪的工程措施及形成涝灾的因素和治涝的工程措施。
4. 掌握灌溉制度、灌水定额及灌溉定额的概念和灌溉用水量的计算方法,了解灌溉的主要任务和灌溉工程及灌水方法。
5. 了解内河航运的工程措施和水利环境保护、城市和工业供水、淡水水产养殖。
6. 了解水利水能规划的主要内容。
(二)考核知识点与考核目标
水资源综合利用的意义、原则及国内外经验教训。
水力发电基本原理及基本计算公式。
水能资源蕴藏量的估算方法,开发方式。
防洪与治涝、灌溉、航运、给水、环境保护等用水特点。
各水利部门间的矛盾及协调。
本部分考核的主要目的是识记和应用。
第二章 兴利调节
(一)学习目的与要求
1. 掌握径流调节的概念
2. 理解水库面积特性和容积特性及其计算方法。
3. 重点掌握水库的特征水位和特征库容及它们之间的相互关系
4. 了解水库水量损失(蒸发损失,渗漏损失和结冰损失)及计算方法。
5. 了解水库横向淤积和纵向淤积的形态及库容淤损法。
6. 了解水库的淹没和浸没。
7. 掌握调节周期和日调节、周调节、年调节、多年调节的分类情况及工作原理,了解兴利调节的其他分类情况。
8. 重点掌握工作保证率和设计保证率的含义及历时保证率和年保证率的相互转换关系,了解实际工程中怎样选取设计保证率。
9. 掌握设计代表年和设计代表系列的含义和选取方法。
10. 重点掌握兴利调节时历列表法和熟练运用时历列表法进行不同类型的径流调节计算,包括根据用水过程确定水库兴利库容,根据兴利库容确定调节流量,根据既定兴利库容和水库操作方案推求水库运用过程。
11. 掌握水量累积曲线和水量差积曲线的绘制原理和特性及其它们之间共同点和区别。
12. 兴利调节时历图解法求解年调节和多年调节水库的各类问题,包括根据用水要求确定兴利库容,根据兴利库容确定调节流量,根据水库兴利库容和操作方案推求水库运用过程,掌握兴利库容,调节流量和设计保证率的关系。
13. 掌握多年调节计算的概率法。
(二)考核知识点与考核目标
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