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湖北省高等教育自学考试大纲
课程名称:信息检索 课程代码:2118
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
信息检索从本质上讲是指人们从任何信息集合中高效、准确地识别和获取所需信息过程及其所采取的一系列方法和策略。本课程是信息管理专业的专业基础课之一,它是一门技能性很强的专业理论课,通过实际操作使学生能更好地理解和掌握利用现代化信息技术获取各种情报信息的能力。从理论与实践两个方面看,网络信息检索是传统文献检索理论与方法体系的拓宽与更新,就目前发展趋势来看,在网络环境下获取信息的要求越来越迫切,本课程教学的内容以计算机信息检索为主展开,适应信息检索发展的需要。
21世纪,信息技术的飞速发展推动了信息社会的不断发展。信息与物质、能量成为现代社会的三大支柱,人们搜索、处理、流通、控制和利用信息的能力直接影响一个国家的综合国力和国际竞争力。信息检索教学可大大加速、提高新世纪高层次复合型人才素质的培养。
本课程的特点是力求做到内容丰富,可操作性强,讲解与实习相结合,通过一定的理论教学和实际操作训练使学生能熟悉信息、信息检索、因特网环境;掌握各类型文献信息、光盘信息以及网络信息等资源的检索原理和检索技能。
二、课程目标与基本要求
本课程的主要教学目标是使学生掌握信息检索的基础知识,了解国内外与信息检索有关的检索理论、检索语言、数据库、检索系统、检索策略、检索服务等知识,以在最短的时间内获得最多的所需信息,提高信息技能。
通过本课程的学习,学生所要达到的基本要求包括:
对信息检索中基本概念的识记和理解能力;
对信息检索基本知识的认知程度;
对主要文献类型的常用检索工具(系统)及检索方法的掌握水平;
对数据与事实参考工具及其检索方法的掌握水平;
应用计算机信息检索的策略和技巧水平
对国际联机检索系统和国外光盘数据库及其检索方法掌握、了解程度;
对国内常用联机检索系统和光盘数据库及其检索方法掌握、了解程度;
对因特网主要数据库及其检索方法掌握、了解程度;
利用所学知识和网络进行信息检索与咨询服务的综合能力。
三、与本专业其他课程的关系
本课程要求学生具备初步的计算机专业基础知识和网络实践经验。
先修基础课程为:计算机基础知识、英语。
先修专业课程为:检索语言、咨询学。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 信息检索概述
一、学习目的和要求
本章介绍了信息、信息检索的基本知识和核心问题。阐述了信息及其类型和现代传输方式,详细介绍了信息检索及其主要类型和现阶段研究的核心问题。本章学习要求:
熟悉本章中各种基本概念和术语;
了解信息的基本特征;
了解信息存储的载体形式的优缺点;
理解信息存储和检索的基本原理;
掌握信息十种主要出版类型形式及其实用价值;
掌握一、二、三次信息的出版形式及其实用价值;
掌握按照存储和检索的内容划分的三种信息检索方式及其实用价值。
二、考核知识点与考核目标
(一)信息的概念与特征(重点)
识记:信息、客观信息、主观信息
理解:信息的五个基本特征
(二)信息的类型与存储载体(次重点)
识记:信宿、数值数据、图书、期刊、政府出版物、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文、技术标准和规范、产品样本说明书、技术档案、一次信息、二次信息、三次信息、印刷型、缩微型、声像型、电子型
理解:信息类型的划分、信息存储的载体形式
应用:辨别信息的十种出版类型和三个层次的不同表现形式及其各自的使用价值
(三)信息的现代传输方式(一般)
识记:网络、路由、分层传输体系、多路复用
理解:信息传输的基本结构及通用模型
(四)信息检索的概念与类型(重点)
识记:信息检索、文献信息检索、数据信息检索、事实信息检索、全文检索、全息检索、超文本检索、超媒体检索
理解:信息存储与检索的基本原理、按照不同角度划分的各种信息检索类型
(五)信息检索研究的核心问题(一般)
理解:信息检索研究的五个方向
第二章 文献信息检索基础
一、学习目的和要求
本章在简要介绍文献信息类型演化及其结构形态、文献信息的揭示与组织主要方式基础上,重点阐述了文献信息检索系统与检索工具的组成结构、辅助系统和主要类型、检索语言和索引系统,并详细列举了主要类型文献特征的描述项。本章学习要求:
了解文献信息演化各阶段产生的文献类型、检索系统的构成和检索工具类型及其辅助系统;
理解检索语言、检索语言的类型及其各自优劣;
理解揭示和组织文献信息的主要方法及其特性;
理解主题词间相互关系符号及其含义;
掌握各种
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