部编版小学语文二年级下册21 青蛙卖泥塘 第二课时.pptVIP

咦，这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！;21 青蛙卖泥塘; 自由读课文，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！;状元成才路;喝;卖;课文解读;状元成才路;“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。;状元成才路;用“不过”说句话;词语积累;状元成才路; 一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。;用上“就是”，替野鸭说出泥塘的优缺点：;状元成才路; 还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？;小鸟飞来说，这里缺点儿树；;状元成才路; 泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？;;状元成才路; 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。;; 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？;青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动，动手能力很强。;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;二、照样子，写一写。;选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？; 如果我们向同学推荐一种文具，要抓住它外观的美丽和使用的方便两个主面来说。如果向同学推荐一本书，我会介绍这本书的作者，书的内容的知识性和趣味性，以及我从中获得的美的感受或深刻的感悟。 咦，这只青蛙在做什么呢？我们一起去看看吧！;21 青蛙卖泥塘; 自由读课文，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！;状元成才路;喝;卖;课文解读;状元成才路;“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。;状元成才路;用“不过”说句话;词语积累;状元成才路; 一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。;用上“就是”，替野鸭说出泥塘的优缺点：;状元成才路; 还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？;小鸟飞来说，这里缺点儿树；;状元成才路; 泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？;;状元成才路; 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。;; 青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？;青蛙善于听取别人善意的建议； 青蛙很热爱劳动，动手能力很强。;状元成才路;拓展延伸;随堂练习;二、照样子，写一写。;选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？; 如果我们向同学推荐一种文具，要抓住它外观的美丽和使用的方便两个主面来说。如果向同学推荐一本书，我会介绍这本书的作者，书的内容的知识性和趣味性，以及我从中获得的美的感受或深刻的感悟。