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湖北省高等教育自学考试大纲
课程名称:经济预测和决策 课程代码:5085
第一部分:课程性质与目标
一、课程性质与特点
现代管理的关键在于决策,而决策的基础是预测,科学的决策来自于科学的预测。在竞争激烈的市场经济环境下,无论是宏观环境还是微观环境,预测无处不在。经济预测与决策是一门新兴的实用性很强的综合性学科,它以经济学、数学为基础,强调科学性和艺术性的完满结合,是一门理论与实践相结合的特色课程。
二、课程目标与基本要求
(一)课程目标
本课程为经济学专业的专业课程。本课程在经济学专业学生的培养中具有重要的地位。学生在学完本课程后,能够了解经济数据的采集和处理手段,掌握经济预测和经济决策的一般理论和方法,掌握运用定性和定量手段进行经济预测的常规方法。这将有助于学生今后提高经济分析和科学管理水平。在教学方法上要力求理论联系实际、深入浅出、例证丰富、方法具体、实用性强,并努力做到定性分析与定量分析相结合。培养学生理论联系实际以及分析问题和解决问题的能力,为学习其他经济管理类课程打下坚实的理论分析基础。为适应现代市场经济的需要,推进经济管理的科学化与经济决策的民主化,培养新型的经济管理人才,需要系统的学习本课程。
(二)基本要求
通过本课程的学习,使学生掌握经济预测的基本原理、方法、适用范围及应用,能很好的运用定性预测法、时间序列平滑预测法,了解曲线趋势预测法、季节变动预测法、马尔科夫预测法,能简单运用回归分析预测法分析经济现象,了解投入产出分析预测法,了解经济决策方法,掌握经济对策论基础,同时在讲课中注意从我国实际情况出发,结合各类实际数据进行案例预测分析,使学生能综合理解运用所学经济预测、决策与对策原理解决实际问题。
《经济预测、决策与对策》是投资决策分析专业的沟通课程,重点在于培养大家结合实践对经济情况进行预测分析的能力。
三、与本专业其他相关课程的关系
《经济预测、决策与对策》是投资决策分析专业的专业主干课,学习本门课程应以高等数学、线性代数、经济学、统计学等课程为理论基础课,学习过程中应注意把本门课程的学习与投资学、投资风险管理、投资项目决策分析等课程的学习紧密结合起来,通过对本门课程的学习建立起经济预测、决策与对策的基本学习框架,用于指导今后的学习和工作 。
第二部分 课程内容和考核目标
第一章 导论
一、学习目的与要求
通过本章学习,要求了解经济预测、决策与对策的发展历史;掌握经济预测、决策与对策的主要研究内容;熟悉经济预测、决策与对策按照不同标准进行的分类:宏观经济预测、决策与对策、微观经济预测、决策与对策、静态经济预测、决策与对策、动态经济预测、决策与对策、定性经济预测、决策与对策、定量经济预测、决策与对策;结合我国经济发展现状分析经济预测、决策与对策对经济发展所产生的作用。
二、课程内容
1、经济预测、决策与对策的发展
2、经济预测、决策与对策研究的内容
经济预测、经济决策、经济对策的概念界定以及三者之间的相互关系。
3、经济预测、决策与对策的分类
宏观经济预测、决策与对策、微观经济预测、决策与对策、静态经济预测、决策与对策、动态经济预测、决策与对策、定性经济预测、决策与对策、定量经济预测、决策与对策。
4、经济预测、决策与对策对经济发展的作用
三、考核知识点与考核目标
1、经济预测、决策与对策研究的内容(重点)
识记:经济预测、经济决策与经济对策的含义,经济预测、经济决策与经济对策三者之间的相互关系。
理解:结合实际案例理解经济预测、经济决策与经济对策三者之间的相互关系。
2、经济预测、决策与对策的分类(重点)
识记:按照不同标准划分的经济预测、决策与对策的分类、宏观经济预测、决策与对策、微观经济预测、决策与对策、静态经济预测、决策与对策、动态经济预测、决策与对策、定性经济预测、决策与对策、定量经济预测、决策与对策。
理解:不同的经济预测、决策与对策类型所适用的研究范围研究对象。
3、经济预测、决策与对策对经济发展的作用(次重点)
理解:结合我国的经济发展状况来理解经济预测、决策与对策方法对经济发展的作用。
第二章 定性预测法
一、学习目的与要求
通过本章的学习,掌握定性预测法,熟悉市场调查的内容和类型,掌握市场调查的程序与方法,学会运用抽样调查法,并掌握如何对市场调查所收集的资料进行整理和分析,掌握专家预测法,结合案例掌握市场调查预测法和专家预测法的运用。
二、课程内容
定性预测法的概念
第一节 市场调查预测法
市场调查预测法的概念
市场调查的内容和类型
市场调查内容包括:市场
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