再别康桥教学.pptxVIP

再别康桥教学;1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适《别董大》 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ——柳永《雨霖玲》 4、离愁恰如春草，更行更远还生。 ——李煜《清平乐》;;走进康桥;第5页/共50页;第6页/共50页;第7页/共50页;第8页/共50页;第9页/共50页;第10页/共50页;第11页/共50页;第12页/共50页;第13页/共50页;第14页/共50页;第15页/共50页;第16页/共50页;康桥情结;聆听康桥的音乐美;朗诵竞技台;大师朗读; （1）押韵。韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。 　（2）音节和谐，节奏感强。 　（3）回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。;轻轻的/我/走了， 正如/我/轻轻的来。 我/轻轻的/招手， 作别/西天的/云彩。;;;;寻梦?撑/一支长篙， 向青草更青处/漫溯， 满载/一船星辉， 在星辉斑斓里/放歌。;但/我不能/放歌， 悄悄/是别离的/笙箫，夏虫/也为我/沉默， 沉默/是今晚的/康桥!;;品味康桥的绘画美、建筑美; 意象是诗歌生命的载体，在《再别康桥》中，作者选择了很多意象，这些意象一方面来自于剑桥大学周围的环境，另一方面融入