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二年级下册英语导学案- Unit 1 Playtime Lesson 4 -人教（新起点） 一、教学目标 学生能够听、说、认读单词ball, doll, kite, toy。 学生能够听懂并能够运用句式What do you have? I have a/an …来询问和回答自己的玩具。 学生能够利用所学的语言表达与玩具有关的内容。 二、教学重难点 重点：学习单词ball, doll, kite, toy，并能够熟练灵活运用。 难点：学生需要能够运用所学的语言来交流。 三、教学准备 音频课件 玩具图片 黑板 彩笔 四、教学步骤 1. Warming-up （1）Greeting T: Hello, boys and girls. How are you today? Are you happy? S: Yes, we are. T: What’s the weather like today? S: It’s sunny/cloudy/windy/rainy… T: Great! Let’s start our class now. （2） Revision T: Do you still remember the toys we’ve learned before? S: Yes. T: Can you say them again? S: Sure. Car/train/rob