六年级下册数学教学重难点知识点.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 六年级下册数学教学重难点知识点 六年级下册数学教学重难点知识点 第一单元 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负 数，知道 0 既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与 生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0 和负数之间的大小。初步认 识正数和负数以及读法和写法。理解 0 既不是正数，也不是负数。通 过学生上网查找各地天气情况，初步认识生活中的负数。 第二单元 1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、 侧面和高；认识圆锥的底面和高。 2、使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。 3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体 积、容积，解决有关的简单实际问题。 4、使学有余力的学生初步认识球，知道球的各部分名称以及半径 与直径的关系。重点：认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，理解求圆 柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。 难点：理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、 容积，解决有关的简单实际问题。通过让学生操作、讨论来获取新知 识。 第三单元 1、使学生理解比例的意义和基本性质 ，会解比例。 2、使学生理解正、反比例的意义 ，能够正确判断成正、反比例的 量 ，会用你里知识解答比较容易的应用题。 3、使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺以及根据比 例迟求图上距离或实际距离。 4、认识正比例关系的图像 ，能根据给出的有正比例关系的数据在 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估 计出另一个量的值重点：理解比例的意义和基本性质。会用比例知识 解答比较容易的应用题难点：理解正、反比例的意义，能够正确判断 成正、反比例的量，用比例知识解答比较容易的应用题 通过挂图、卡片，创设情境，让学生通过讨论、探索来获取新知。 第四单元 1、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息， 能够正确解释统计结果。 2、能根据统计图提供的信息，作出正确的判断或简单预测。能从 统计图中准确提取统计信息，能对统计结果作出正确解释，并能根据 统计结果作出准确的判断、预测。通过挂图来创设情境，让学生自主 探索、小组交流，从图中发现信息、提出问题。 第五单元 1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用 “抽屉原理”解决简单的实际问题。 2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。会用“抽屉原 理”解决简单的实际问题。借助实际操作来解决实际问题。 第六单元 1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、分数小数、比和比例、 简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数 四则运算的能力 ， 会使用学过的简便算法 ，合理、灵活地进行计算 ，会解简易方程，养 成检查和运算的习惯。 2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象 ，牢固地掌握 所学的单位时间的进率 ，能够比较熟练地进行名数的简单改写。 3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征 ，能够比较熟练地计 算一些几何形体的周长、面积和体积 ，巩固所学的简单