奥数周期问题.docxVIP

一、教学衔接 上次作业检查及讲解 六年级数学讲义周期问题 二、教学内容 （一）知识介绍 周期问题是指事物在运动变化的发展过程中，某些特征循环往复出现，其连续两次出现所经过的时间 叫做周期。在数学上，不仅有专门研究周期现象的分支，而且平时解题时也常常碰到与周期现象有关的问 题。这些数学问题只要我们发展某种周期现象，并充分加以利用，把要求的问题和某一周期的等式相对应， 就能找到解题关键。 （二）例题精讲 例题 1：2001 年 10 月 1 日是星期一，问 10 月 25 日是星期几？ 分析：我们知道，每个星期有7 天，也就是说以 7 天为一个周期不断地重复。那么从10 月 1 日到 10 月 25 日经过了 25—1=24（天）。因此用除法算式解答。 解：（1）、从 10 月 1 日到 10 月 25 日有：25—1=24（天） （2）、24 天里有多少个星期余多少天？24÷7=3（个星期）……3（天） （说明 24 天中包含 3 个星期还多 3 天，最后一天起，再过 3 天就应是星期四） 答：10 月 25 日是星期四。 巩固练习： 1、2001 年 5 月 3 日是星期四，问 5 月 20 日是星期几？ 2、2008 年 8 月 1 日是星期三，问 8 月 28 日是星期几？ 例题 2：100 个 3 相乘，积的个位数字是几？ 分析：我们只需考虑积的个位数的排列规律就可以了。解：（1）、1×3=3……1 个 3 相乘积的个位数字是：3 （2）、3×3=9……2 个 3 相乘积的个位数字是：9 （3）、3×3×3=27……3 个 3 相乘积的个位数字是：7 （4）、3×3×3×3=81……4 个 3 相乘积的个位数字是：1 （5）、3×3×3×3×3=243……5 个 3 相乘积的个位数字是：3（已经重复出现） （说明：可以发现积的个位数分别以 3、9、7、1 不断出重复出现的。即每 4 个 3 的积的个位数为一个周期。） 所以 100 个有多少个周期？100÷4=25（个）（整除说明是最后一个即个位为1）答：积的个位数字是 1。 巩固练习： 巩固练习： 1、23 个 3 相乘，积的个位数字是几？答： 。 2、100 个 2 相乘，积的个位数字是几？答： 。 例题 3： A B C A B C A B …… 万 事 如 意 万 事 如 意 …… 上表是中，每一列两个符号组成一组，如第一组“A 万”，第二组“B 事”，……问第 20 个组是什么？ 分析：观察上表，发现有两个独立的排列规律。上面一组是以“A、B、C”三个字母为一个周期重复出现 的，下一组是以“万、事、如、意”四个字为一个周期重复出现的。要求出第 20 个组是什么，就要分别求出上下两行各是什么才行。 解：（1）、上面一组：20÷3=6（组）……2（个）（说明第 20 个字母是：“B”） （2）、下面一组：20÷4=5（组）（说明第 20 个字是：“意”）答：第 20 个组是“B 意”两个符号。 巩固练习： 1、 A B C D A B C D …… 1 2 3 1 2 3 1 2 …… 上表中每一列两个符号为一组，如：第一组为“A1”，第二组为“B2”，……问第 25 组是什么？ 2、有同样大小的红、白、黑球共 120 个，按先 3 个红的，后 2 个白的，再 1 个黑的排列，问（1）、白球一共有多少个？（2）、第 68 个球是什么颜色球？ 例题 4：有一列数按“432791864327918643279186……”排列。那么前 54 个数字之和是多少？ 分析：观察发现，重复出现的部分是，周期数是8。要求出这列数字的和，就要求出这一列数里共有多少组，再求出这组的和。 解：（1）、54÷8=6（组）……6（个） （2）、4+3+2+7+9+1+8+6=40 （3）、6×40=240 （4）、余下的 6 个数的和为：4+3+2+7+9+1=26 （5）、240+26=266 答：前 54 个数字之和是 266。 1、有一列数按“294736294736294……”排列。那么前 40 个数字之和是多少？ 2、有一列数按“9453672945367294……”排列。那么前 50 个数字之和是多少？ 三、教学练习 1.跑道上的彩旗按“三面红、两面绿、一面黄”的规律插下去，第50 面该插什么颜色？ 2.1/7=0.142857142857……，小数点后面第 100 个数字是多少？ 3.黑珠和白珠共 2000 颗，按规律排列着：○●○○○●○○○●○○……，第 2000 颗珠子是什么颜色的？其中，黑珠共有多少颗？ 4.2001 年 10 月 1 日是星期一，那么，2002 年 1 月 1 日是星期几？ 田老师把 1~40 号单词卡片依次