(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析).pdfVIP

(名师整理)生物八年级下册《第八单元第一章传染病和免疫》单元检测试题(含答案解析).pdf

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第一章 传染病和免疫 单元检测试题 一、选择题(每小题2分,共38分) 1.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实 验室保存有天花病毒,天花病毒是天花这种病的( ) A.病原体 .传染病B .传播途径C .易感者D 2.传染病能够在人群中流行必须具备( ) A.传染源 .传播途径B C.易感人群 .以上缺一不可D 3.寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病 在人群中传播必须具备三个环节,被寨卡病毒感染的病人属于( ) A.抗体 .传染源B .易感人群C .传播途径D 4.下列各种疾病中,均属于传染病的是( ) A.蛔虫病和艾滋病 .夜盲症和糖尿病B C.高血压和呆小症 .甲亢病和贫血病D 5.下列既是传染病的传染源,又是其传播途径的是( ) A.患病毒性肝炎的病人 .结膜炎病人用过的毛巾B C.患狂犬病的狗 .艾滋病病人用过的杯子D 6.艾滋病被称为“人类的杀手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进 行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲,研制疫苗并进行预 防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于( ) A.控制传染源 .B切断传播途径 C.保护易感人群 .D探究病毒结构 1 7.杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一,这一措施属于( ) A.切断传播途径 .清除病原体B C.控制传染源 .保护易感人群D 8.接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗( ) A.能直接杀灭病原体 B.能刺激人体产生相应抗体 C.本身是抗体,能特异性吞噬抗原 D.是一种抗生素,注射后能增强抵抗力 9.对于艾滋病患者和艾滋病病毒携带者,我们应该采取的方法和态度是 ( ) ①友好相处,不故意疏远 ②歧视、孤立他们 ③互相帮助,可以在一起锻炼,切忌碰破皮肤 ④不与他们交流,远离他们 A.①③ .①④B .②③C .②④D 10.下列各项中,属于非特异性免疫的是( ) A.给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 B.患过天花的人一般不会再患天花 C.给健康人注射丙种球蛋白预防流感 D.白细胞吞噬侵入人体的病菌 11.器官移植成功是人类医学的伟大成果,因为移植到人体内的器官很难成 活。根据现代免疫学的概念,植入器官的组织细胞相当于( ) 2 A.肿瘤细胞 .损伤细胞B C.抗体 .抗原D 12.新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别 是( ) A.抗体,特异性免疫 .抗体,非特异性免疫B C.抗原,特异性免疫 .抗原,非特异性免疫D 13.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是( ) A.青霉素过敏反应 .接种卡介苗预防结核病B C.白细胞清除病原体 .得过麻疹后不再患此病D 14.下列几幅漫画较形象地表示了人体保护自身的三道防线,其中表示特异 性免疫的是( ) 图4-Z-1 15.下列不属于预防接种的是( ) A.婴儿出生后接种乙肝疫苗 B.幼儿分次口服脊髓灰质炎糖丸 C.青少年接种麻疹加强疫苗 D.甲型肝炎患者注射胎盘球蛋白 16.腮腺炎是由病毒引起 的疾病,小明注射了腮腺炎疫苗后,在腮腺炎流行 期间未患病,但第二年腮腺炎再次流行时,他却患了腮腺炎,对此不恰当的解释 是( ) 3 A.腮腺炎病毒发生了变异 B.腮腺炎病毒使人的免疫系统受损 C.腮腺炎疫苗产生的抗体在体内存留的时间较短 D.抗体只对特

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