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小学数学计算问题的研究报告 随着新教材教学的不断深入，教材教法的灵活性，在课堂中得以提升，学生学得更活了，但矛盾随 之而来，其中最明显的问题之一就是：学生计算能力大幅下降，针对该问题，数学教研组以怎样提 高学生的计算能力进行研究，发现主要存在以下几个问题：  整十，整百的心算差，心口算基本功不过硬；  算理不清是计算错误的主要原因；  学生的数感差；  灵活多样，色彩纷呈的教学设计，课堂教学与测试的白纸黑字形成强烈的反差间的矛盾；  简便算法中的算法混乱问题，简便算法是中、高段的教学难点，教师怎样突破的问题。 针对