四年级数学下册小数的意义和性质知识点.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 四年级数学下册小数的意义和性质知识点 四年级数学下册小数的意义和性质知识点 小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的逻辑思维。下面 是应届毕业生店铺为大家搜索整理的小学四年级数学下册小数的意义和性质知识点，希望 同学们多多积累，不断进步! 1.小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数 来表示。 2、分母是 10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表现形式。 4 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、 0.001…… 5、每相邻两个计数单位间的进率是 10。 6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位 是个位。个位和十分位的进率是 10。 7、小数的数位顺序表 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 (1)6.378 的计数单位是 0.001。(最低位的计数单位是整个数的计数单位) (2)6.378 中有 6 个一，3 个十分之一(0.1) ，7 个百分之一(0.01) ，8 个千分之一(0.001)。 (3)6.378 中有(6378)个千分之一(0.001)。 (4)9.426 中的 4 表示 4 个十分之一(0.1)[4 在十分位] 8、小数的读法：先读整数部分(按照原来的读法) ，再读小数点，再读小数部分。读 小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个 0 就读几个 0。 9、小数的写法：先写整数部分(按照原来的写法) ，再写小数点，再小数部分：写小 数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个 0 就写几个 0。 10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小 数中间的.“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数 等。 11、小数的大小比较： (1)先比较整数部分; (2)如果整数部分相同，就比较十分位; (3)十分位相同，就比较百分位;(4)以此类推，直到比较出大小。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 百学须先立志。——朱熹 12、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的 10 倍; 移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍; 移动三位，小数就扩大到原数的 1000 倍;…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小 10 倍，即小数就缩小到原数的; 移动两位，小数就缩小 100 倍，即小数就缩小到原数的; 移动三位，小数就缩小 1000 倍，即小数就缩小到原数的;…… 13、生活中常用的单位： 质量：1 吨=1000 千克;1 千克=1000 克 长度：1 千米=1000 米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 分米 =100 毫米 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 面积：1 平方米=100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方千米=100 公顷 1 公顷 =10000 平方米 人民币：1 元=10 角 1 角 =10 分 1 元=100 分 长度单位：千米————米————分米————厘米 面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米 质量单位：吨————千克————克