人教版九年级数学知识点归纳总结.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 九年级数学知识点 第21章 二次根式 一、学习目标 对于本章内容，教学中应达到以下几方面要求： 1.理解二次根式的概念，了解被开方数必须是非负数的理由； 2.了解最简二次根式的概念； 3.理解并掌握下列结论： （1） 是非负数； （2） ； （3） ； 4.掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数的简单四则 运算； 5.了解代数式的概念，进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用。 二、重点 1、二次根式的定义和概念： （1）定义：一般地，形如 （a≥0）的代数式叫做二次根式。当a＞0 时， 表 a a 示a的算数平方根。 a a （2）概念：式子 （a≥0）叫二次根式。 （a≥0）是一个非负数。 2、最简二次根式 最简二次根式条件： （1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式； （2）被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式。 3、二次根式的乘法和除法 运算法则： 乘法法则： a b  ab （a≥0，b≥0） a a 除法法则：  （a≥0，b0） b b 4、二次根式的加法和减法 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 ①同类二次根式 一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这 几个二次根式叫做同类二次根式。 ②合并同类二次根式 把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。 ③二次根式加减时，可以先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的进 行合并 5、二次根式的混合运算 ①确定运算顺序；②灵活运用运算定律；③正确使用乘法公式；④大多数分母有理 化要及时；⑤在有些简便运算中也许可以约分，不要盲目有理化 。 6、分母有理化 分母有理化有两种方法 a a b ab I.分母是单项式如:   b b b b II.分母是多项式,利用平方差公式 a a( b  c) a( b  c) 如   b  c ( b  c )( b  c) b c 三、难点 二次根式 a 的简单性质 ①a≥0 ; a ≥0 [ 双重非负性 ] ②( a )2  a,(a  0) (任何一个非负数都可以写成一个数的平方的形式) ③ a2  a (对 a 的值应进行分类讨论) 四、知识网络图表 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸