北师大版八年级数学上册《5.6二元一次方程与一次函数》课件.pptVIP

北京师范大学出版社八年级上册;; 教材分析;;;教学重点;1.学生已经基本掌握了《一次函数》与《二元一次方程》的相关知识。 2.学生对生活中的数学问题兴趣浓厚，有小组合作解决实际问题的体验。 3.大部分学生理解能力、思维能力参差不齐，学生自主学习动手操作的能力还不强。 ;;教师引导下的学生合作探究学习 ;; （一） 创设情景，引出课题;情景屋;情景屋; （二） 探究学习，感受新知;;（1）方程X+Y=5的解有多少个？写出其中的几个;通过以上探究,你能分析研究出二元一次方程与一次函数图象的关系吗?;归纳: 以二元一次方程的解为坐标的点都在相应的一次函数图象上.反过来, 一次函数图象上的点的坐标都适合相应的二元一次方程. ;探索苑;O; 在同一直角坐标系中一次函数Y=5-X和Y=2X-1的图象有交点，交点坐标是（2，3）。;归纳;　　设计意图：再次通过问题情境教学法，让学生感受二元一次方程组的解和一次函数图象交点坐标之间的对应关系。也让学生感受到了二元一次方程组的一种全新的解法----图像法。;O;你一定能行的！;3．根据下列图象，你能说出是哪些方程组的解?这些解是什么?;;;5.求直线 与 直线的交点坐标。你有哪些方法?与同伴交流，并一起分析各种方法的利弊． ;谈谈你的收获与困惑？;作业;