《心理健康教育》教案 第8课 正确对待网络.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 7 PAGE 7 课题 正确对待网络 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解网络心理障碍、网络成瘾综合征，及其克服方法 （2）掌握校园贷的概念、种类 （3）了解学生的消费心理，掌握有效防范不良校园贷的方法 素质目标： 培养学生正确认识网络世界，树立良好的网络意识，正确处理网络与自身的关系，合理利用网络，同时避免被其“反噬” 教学重难点 教学重点：网络心理障碍、网络成瘾综合征，及其克服方法，校园贷的概念、种类 教学难点：有效防范不良校园贷的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讲授法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（23 min）→课堂活动（15 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂讨论（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题： 想一想，网络给你的生活带来的影响是有益的多还是有害的多，举例来说明。 【学生】思考、举手回答 通过问题导入的方法，引