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小班语言：萝卜回来了教案 萝卜回来了教案 活动目标： 1. 初步了解故事的内容。 2. 学说小动物们的话：“雪这么大，天气这么冷，我在家里一定也很冷。我找到了东西，去和他一起吃。” 3. 感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。 重点： 1. 学说小动物们的话。 2. 感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。 难点： 感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。 活动准备： 大书、萝卜、小白兔、小猴、小鹿和小熊的图片。 活动过程： 开始部分： 一、设疑导入，激发学习兴趣。 1. 出示萝卜图片，并提问：“你知道这是什么吗？” 2. 引出故事：现在是冬天了，地里、山上都盖满了雪，好冷啊，小白兔又没东西吃了，现在他决定出去找东西吃，我们来听听他找到了什么吃的，你还能听到哪个小动物的名字。 过程部分： 一、初步欣赏故事内容。 1. 教师有感情地讲述故事。 2. 提问： a. 小白兔找到了什么吃的？ b. 你还听到了哪个小动物的名字？ 3. 在教师的带领下，疏通故事情节。 a. 小白兔把萝卜送给了谁？ b. 小猴把萝卜送给了谁？ c. 小鹿把萝卜送给了谁？ d. 小熊又把萝卜送给了谁？ 二、再欣赏故事。 1. 教师根据图片讲述故事，强调小动物们的话：“雪这么大，天气这么冷，在家里一定也很冷。我找到了东西，去和他一起吃。” 2. 提问： a. 小动物们出去找东西吃，他们心里是怎么想的？（比如小白